Baza lokalowa szkoły:
- pracownie przedmiotowe
- 2 pracownie informatyczne
-
biblioteka szkolna
-
czytelnia z Multimedialnym Centrum Informacji
-
Multimedialne Centrum Informacji
-
sala gimnastyczna
-
boisko szkolne
-
świetlica
-
stołówka
Wychowanie to zadanie trudne dla szkoły, a jednak jako wyzwanie naszych czasów stało się w zreformowanej polskiej szkole równowaŜne kształceniu i nabywaniu umiejętności. "Wychowanie" rozumiane jako wsparcie, jakie poprzez edukację i kreowanie ładu etycznego daje uczniowi nauczyciel. Jest to pomoc, jakiej udziela nauczyciel w procesie dochodzenia młodego człowieka do pełni rozwoju osobowego, we wszystkich sferach jego osobowości: fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej.
Priorytet w wychowaniu młodego człowieka powinien mieć dom rodzinny. Tu przede wszystkim kształtuje się jego charakter, dziedziczone są doświadczenia, przekazywany jest system wartości. Rola szkoły, choć drugoplanowa, pod pewnymi względami pozostaje niezastąpiona.. To właśnie szkoła, dzięki istnieniu zbiorowości uczniowskiej, ma możliwości wprowadzenia dziecka w tajniki życia społecznego a wychowawca odgrywa niezmiernie ważną rolę w kształtowaniu osobowości ucznia. Poprzez różne formy oddziaływań wychowawczych wpływa na wszechstronny rozwój wychowanka. Na zajęciach edukacyjnych, lekcjach wychowawczych, uroczystościach szkolnych i klasowych, wycieczkach szkolnych i pozaszkolnych, olimpiadach, konkursach i zawodach realizowane są następujące obszary oddziaływań wychowawczych:
- wychowanie moralne;
- wychowanie patriotyczne;
- wychowanie społeczne;
- wychowanie prozdrowotne;
- wychowanie estetyczne i kulturalne
- wychowanie sfery emocjonalnej
- wychowanie ku wartościom
Cele i zadania szkoły
Kształcenie i wychowanie stanowią integralną całość procesu edukacyjnego, co powoduje, że celem wychowawczym naszej szkoły jest:
- Umożliwienie rozwoju osobowego ucznia w wymiarze intelektualnym, patriotycznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, kulturalnym, moralnym i duchowym.
- Ukierunkowanie wychowanka na poszukiwanie prawdy, piękna, dobra i korzeni kulturowych.
- Przygotowanie do działań przedsiębiorczych i możliwości podejmowania własnej działalności gospodarczej lub pracy w przedsiębiorstwach.
- Umożliwienie absolwentom dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu.
- Przygotowanie do dojrzałego funkcjonowania w rodzinie i społeczeństwie.
|