- Królówka" ma już 103 lata
- Szkoła należy do elitarnego Stowarzyszenia Najstarszych Szkół w Polsce
- Od 2004 roku posiada certyfikac "Szkoła z klasą"
- Wyniki Nowej Matury 2006r. potwierdziły wysoki poziom dydaktyczny szkoły. 100% abiturientów zdało egzamin maturalny i prawie wszyscy absolwenci szkoły podjęli studia wyższe
Baza lokalowa szkoły:
- pracownie przedmiotowe
- 2 pracownie informatyczne
biblioteka szkolna
czytelnia z Multimedialnym Centrum Informacji
Multimedialne Centrum Informacji
sala gimnastyczna
boisko szkolne
świetlica
stołówka
Wychowanie to zadanie trudne dla szkoły, a jednak jako wyzwanie naszych czasów
stało się w zreformowanej polskiej szkole równowaŜne kształceniu i nabywaniu umiejętności.
"Wychowanie" rozumiane jako wsparcie, jakie poprzez edukację i kreowanie ładu etycznego
daje uczniowi nauczyciel. Jest to pomoc, jakiej udziela nauczyciel w procesie dochodzenia
młodego człowieka do pełni rozwoju osobowego, we wszystkich sferach jego osobowości:
fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej.
Priorytet w wychowaniu młodego człowieka powinien mieć dom rodzinny. Tu przede
wszystkim kształtuje się jego charakter, dziedziczone są doświadczenia, przekazywany jest
system wartości. Rola szkoły, choć drugoplanowa, pod pewnymi względami pozostaje
niezastąpiona.. To właśnie szkoła, dzięki istnieniu zbiorowości uczniowskiej, ma możliwości
wprowadzenia dziecka w tajniki życia społecznego a wychowawca odgrywa niezmiernie
ważną rolę w kształtowaniu osobowości ucznia. Poprzez różne formy oddziaływań
wychowawczych wpływa na wszechstronny rozwój wychowanka.
Na zajęciach edukacyjnych, lekcjach wychowawczych, uroczystościach szkolnych i
klasowych, wycieczkach szkolnych i pozaszkolnych, olimpiadach, konkursach i zawodach
realizowane są następujące obszary oddziaływań wychowawczych:
- wychowanie moralne;
- wychowanie patriotyczne;
- wychowanie społeczne;
- wychowanie prozdrowotne;
- wychowanie estetyczne i kulturalne
- wychowanie sfery emocjonalnej
- wychowanie ku wartościom
Cele i zadania szkoły
Kształcenie i wychowanie stanowią integralną całość procesu edukacyjnego, co powoduje, że
celem wychowawczym naszej szkoły jest:
- Umożliwienie rozwoju osobowego ucznia w wymiarze intelektualnym,
patriotycznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, kulturalnym, moralnym i
duchowym.
- Ukierunkowanie wychowanka na poszukiwanie prawdy, piękna, dobra i korzeni
kulturowych.
- Przygotowanie do działań przedsiębiorczych i możliwości podejmowania własnej
działalności gospodarczej lub pracy w przedsiębiorstwach.
- Umożliwienie absolwentom dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku
kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu.
- Przygotowanie do dojrzałego funkcjonowania w rodzinie i społeczeństwie.
|