Ab der Mitte des 17. Jahrhunderts entwickelte sich in Europa ein neues Bildungsideal. Realismus (von lateinisch "res" = die Sache) war die neue Strömung, die sich von alten Traditionen und Dogmen abwendete, zugunsten einer beweisbaren Wirklichkeit. Die Kinder und Jugendliche wurden planmäßig unterrichtet.
Od połowy XVII wieku rozwinął się w Europie nowy ideał kształcenia. Realizm (od łacińskiego "res" = rzecz) był nowym trendem, który odwrócił się od dawnych tradycji i dogmatów na korzyść dającej się udowodnić rzeczywistości. Dzieci i młodzież kształcono systematycznie.
