Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Program zielonej szkoły we Władysławowie.



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.


 

Zielona szkoła to otwieranie okna na świat- zaspokaja ciekawość poznawczą dziecka, uczy spostrzegania i obcowania z pięknem natury, patrzenia,słuchania i myślenia

PROGRAM ZIELONEJ SZKOŁY WE WŁADYSŁAWOWIE
RAMOWY PLAN PRACY „ZIELONEJ SZKOŁY”
CELE:
  • pokazanie pięknaprzyrody nadmorskiej
  • poznanie tradycji, kultury i historii związanej z Wybrzeżem Gdańskim i Półwyspem Helskim
  • zapoznanie z fauna i florą Bałtyku
  • odpoczynek w zdrowym nadmorskim klimacie
  • rozwijanie umiejętności obserwacji, pamięci i wyobraźni
  • kształtowanie odpowiedzialności, pozytywnego myślenia oraz umiejętności współdziałania w zespole
  • rozwijanie własnej twórczości( zajęcia plastyczne i muzyczne)
  • kształtowanie sprawności fizycznej
  • rozwijanie ciekawości świata
  • rozbudzanie nowych zainteresowań
  • integracja zespołu klasowego
OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW UCZEŃ:
  • zna zasady bezpieczeństwa podczas wycieczek turystycznych
  • potrafi właściwie przygotować się do wycieczki
  • potrafi wymienić zabytki i atrakcje turystyczne zwiedzanych miejsc
  • nazywa różnego rodzaju okazy roślin i zwierząt morskich
  • potrafi odróżnić wybrzeże klifowe od wydmowego
  • potrafi wykonywać zadania w zespole
FORMY I METODY PRACY
  • prowadzenie segregatora
  • zwiad terenowy
  • obserwacje w terenie
  • wycieczki piesze i autokarowe
  • majsterka
  • prace plastyczne
  • zawody sportowe
  • konkursy tematyczne
  • kominek
  • nauka połączona z oglądem
  • dyskoteki Dzień pierwszy
ODKRYWAMY NIEZNANE TERENY
  • Podstawienie autokaru godz. 4.45
  • Przejazd do Władysławowa z przerwami na odpoczynek i posiłki
  • Zakwaterowanie
  • Odpoczynek po podróży
  • Otwarcie Szkoły Odkrywców
  • Zapoznanie z regulaminem czystości
  • Ogłoszenie konkursu czystości
  • Edukacja polonistyczna : Układanie haseł z rozsypanki wyrazowej o zachowaniu nad morzem
  • Zwiad terenowy- rozpoznanie okolicy
  • Edukacja matematyczna : Zadania rozmaite K.M.53
  • Edukacja środowiskowa : Elementy topografii, rodzaje krajobrazu nadmorskiego ( wybrzeże niskie wydmowe i wysokie klifowe )
  • Kominek : Wybory chłopaka i dziewczyny na medal Konkurencje :
    Chłopcy
    1. Projekt sukienki – chłopcy rysują na kartce kredkami projekt sukienki dla dziewczynek
    2. Golenie – każdy chłopiec goli się maszynką z tektury na czas . Liczy się czas i dokładność .
    3. Rzuty do celu
    Dziewczynki
    1. Modny ubiór – chłopcy wybierają najładniej ubraną dziewczynkę
    2. Taniec przy muzyce
    3. Skoki na skakance
    Podliczenie punktów, wybór dziewczyny i chłopaka na medal, wręczenie dyplomu z napisem „ Dziewczyna jak złoto”,
    „ Chłopak jak złoto” za pierwsze miejsce „ Chłopak jak srebro”
    „ Dziewczyna jak srebro” za drugie miejsce. Pozostali uczestnicy otrzymują medale „ Chłopak , dziewczyna na medal”.

Dzień drugi

POZNAJEMY KRAJOBRAZ NADMORSKI
  • Zwiedzamy :
    Władysławowo : wieża ratusza miejskiego – punkt widokowy, port rybacki, Ośrodek Przygotowań Sportowych- Cetniewo
    Puck : Muzeum Ziemi Puckiej, pomnik przyrody nieożywionej tzw. Głazy 12 Apostołów
    Hel : Muzeum Rybołówstwa, Pomnik Obrońców Helu, fokarium, latarnia morska
  • Rejs statkiem po morzu
    Edukacja polonistyczna: Swobodne wypowiedzi nt. umiejętności wyznaczania kierunków. Pisanie skrótów nazw kierunków. Uzupełnianie tekstu z lukami nazwami kierunków.
  • Edukacja środowiskowa: Obserwowanie, poznawanie roślin i zwierząt morskich.
  • Edukacja matematyczna: Zadania rozmaite K.M.54
  • Edukacja plastyczna: Kolorowanie ilustracji pt. „ zabawy na plaży”
  • Dyskoteka- bal odkrywców
Dzień trzeci
NA TURYSTYCZNYM SZLAKU
Całodzienna wycieczka do Trójmiasta:
  • Zwiedzanie:
    • Zabytkowej części Gdańska: Brama Wyżynna, Katownia, Wieża Więzienna, Targ Węglowy, Wielka Zbrojownia, Dwór Artusa, Złota Brama, ratusz, Fontanna Neptuna, Pomnik Trzech Krzyży symbol poległych w 1970 r. stoczniowców oraz Westerplatte miejsce rozpoczęcia II wojny światowej
    • Sopot- spacer po najdłuższym molo w Europie oraz podziwianie Opery Leśnej, gdzie odbywa się Międzynarodowy Festiwal Piosenki
    • Gdynia- spacer po Skwerze Kościuszki, zwiedzanie *****ującego przy nabrzeżu zabytkowego okrętu ORP „Błyskawica” oraz Muzeum Oceanograficzne, w którym znajdują się ryby i inni mieszkańcy z głębi mórz i oceanów
    • Oliwa- największe w Polsce ZOO z wyspą różowych flamingów, basenem pingwinów, hodowlą kondorów oraz Katedra Oliwska
  • Edukacja polonistyczna: Uporządkuj poprzestawiane litery w nazwach ryb i wypisz ich poprawione nazwy. Pisownia wyrazów z „rz” i „ ż”
  • Edukacja środowiskowa: Posługiwanie się mapą. Rozpoznawanie nazw miast Wybrzeża Gdańskiego.
  • Edukacja matematyczna: Zadania rozmaite K.M.55
  • Edukacja muzyczna: Nauka piosenki „ Morze
Dzień czwarty
PRZECZESYWANIE PLAŻY
Wycieczka brzegiem morza:
  • Podział uczestników na grupy
  • Szukanie skarbów plaży (kamyki, muszelki, piórka, kawałki drewna)
  • Ogłoszenie konkursu grupowego „Która grupa zbierze ciekawsze okazy”
  • Obserwacja statków na horyzoncie, informacja o różnych rodzajach statków (tankowiec, kuter, statek pasażerski itp.)
  • Majsterka: wykonanie modeli statków z plasteliny, wystawka prac
  • Edukacja polonistyczna: opis wybranego przedmiotu z znalezionych okazów, opowiadanie wymyślonej historii muszelki lub pisanie tekstu nt. „Co czuje plażowy kamyczek”
  • Edukacja matematyczna: Obliczenia kalendarzowe K.M.57
    Zawody plażowiczów (podział na dwa zespoły)
  • Robienie babek z piasku na czas
  • Bieg brzegiem morza
  • Skok w dal
  • Budowa rzeźby z piasku z wykorzystaniem materiałów znajdujących się na plaży
    Kominek- podsumowanie zawodów plażowych i konkursu na „Najciekawszy okaz znaleziony na plaży”
Dzień piąty
CHWILA REFLEKSJI
  • Ostatni spacer po plaży
  • Podsumowanie konkursu czystości
  • Podsumowanie Szkoły Odkrywców
  • Zwiedzanie w Malborku: Muzeum Zamkowego, Zamek Krzyżacki
  • Edukacja polonistyczna: Napisz z czego znany jest Malbork
  • Powrót do domu
  1. Borkowska M.: Zielone szkoły Organizować, czy nie?, Życie szkoły, 2004 r. nr1
  2. Kowalczyk B.: Co robić w zielonej szkole, Nowe w szkole, 2004 r. nr3
  3. Łozińska W., Szczugiel B.: Zielona szkoła: Poradnik dla nauczycieli organizujących zajęcia w terenie, Bielsko – Biała, Agencja Sukurs, 2001 r.
  4. www. zwkiuk.swebodzin.pl/www/krysia/zielona.html Program zielonej szkoły nad morzem
p. Maria Węcławek
p. Beata Cybulska

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie do wykorzystania na lekcjach -> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej



Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie