|
Wartość edukacyjna technik swobodnego tekstu
|
Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1474 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
|
|
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie
Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
Koncepcja pedagogiczna Celestyna Freineta zakłada maksymalny rozwój osobowości dziecka . Jej realizacja oparta jest na wielostronnej aktywności uczniów, ich zainteresowaniach, a także potrzebach rozwojowych. C.Freinet do pracy szkolnej wprowadził różnorodne techniki pisania swobodnego tekstu. Swobodny tekst jest to wolna od jakiegokolwiek narzucania tematu forma pisemnej wypowiedzi dziecka, którą w odróżnieniu od wypracowania szkolnego cechuje spontaniczność, twórczość, związek z życiem, kontakt ze środowiskiem, w którym dziecko żyje. Tego typu wypowiedź cechuje głęboka ekspresja przeżyć.
Rady dla nauczyciela w tworzeniu swobodnego tekstu: I. Organizuj lekcję umożliwiającą przeżycia inspirujące do wyobraźni i wypowiedzi pisemnej. II. Stwórz miłą i serdeczną atmosferę zachęcającą dziecko do pomysłowości w wypowiadaniu się. III. Pamiętaj, aby dobór wyrazów, których używają dzieci, był przemyślany i dostosowany do ich możliwości intelektualnych. Sytuacje inspirujące swobodny tekst
I. Inspirowanie wypowiedzi pisemnej motywem treściowym lektury A,Bohdana " Pilot i ja"
Praca o charakterze twórczym, samodzielna.
Zadanie twórcze : komponowanie opowiadania pt. " Moja niezwykła podróż do krainy marzeń’ na podstawie Lalusia, bohatera lektury " Pilot i ja’. |
II. Opowiadanie na podstawie baśni H.Ch. Andersena " Dziewczynka z zapałkami".
Praca o charakterze twórczym całkowicie samodzielna, inspirowana motywem baśni.
Zadanie twórcze : Komponowanie zakończeń pt. " Moje święta spędzone z zaproszoną bohaterką baśni pt. "Dziewczynka z zapałkami". |
III. Praca z obrazkiem pt. " Moja miejscowość"
Praca o charakterze twórczym z częściowym, wstępnym przygotowaniem uczniów do jej wykonania ( przygotowaniu słownikowym: zwroty i wyrażenia). Tekst o częściowo określonym zakresie treści ( list).
Zadanie twórcze : Komponowanie wypowiedzi pisemnej zachęcającej koleżankę lub kolegę do odwiedzenia miejscowości, w której mieszkam. |
IV . " Dla Ciebie Mamo" – pisanie swobodnego tekstu.
Praca o charakterze twórczym z częściowo wstępnym przygotowaniem słownikowym.
Zadanie twórcze : " Co w tej zamierzałbym( zamierzałabym) z głębi serca podarować swojej mamie?". |
V. " Wiosenna wycieczka"- czynnik stymulujący twórczą, swobodną i spontaniczną wypowiedz.
Praca o charakterze swobodnej twórczości, całkowicie samodzielna. Tekst o nieograniczonym zakresie treści połączonej z bogatym światem wrażeń z odbytej wycieczki.
Zadanie twórcze : Komponowanie wypowiedzi pisemnej pt. "Przyjście wiosny". | Maria Przybylska |
Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:
X
Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp do serwisu edukacyjnego.
www.szkolnictwo.pl
e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl - największy w Polsce katalog szkół - ponad 1 mln użytkowników miesięcznie
Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").
|
|
|