Gdy znamy dobrze już te zależności, dokonajmy pełnego (z określeniem części zdania) rozbioru logicznego zdania: Sympatyczni uczniowie z naszej klasy wczoraj długo rozmawiali o swoich nowych książkach.
Podmiot: uczniowie
Orzeczenie: rozmawiali
Jacy uczniowie? sympatyczni – przydawka przymiotna
Uczniowie skąd? z klasy – przydawka przyimkowa
Czyjej klasy? naszej – przydawka przymiotna
Kiedy rozmawiali? wczoraj – okolicznik czasu
Jak rozmawiali? długo – okolicznik sposobu
O czym rozmawiali? o książkach – dopełnienie
Czyich książkach? swoich – przydawka przymiotna
Jakich książkach? nowych – przydawka przymiotna