Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Czy krasnoludki są wśród nas?

 

Autor: Beata ZEIDLER

     Zajęcie otwarte, w którym wykorzystałam wiersze D. Gellner, zabawy integracyjne i zabawy ćwiczące pamięć przeprowadziłam w grupie 4 - latków. Chciałam, aby rodzice zobaczyli naszą pracę z dzieckiem. Podczas zajęcia dzieci zaprezentowały swoje umiejętności. Zaproponowane zabawy nie tylko były gotowymi rozwiązaniami, ale też podsunęły rodzicom pomysły do innych zabaw ze swoimi pociechami. Świadomie wybrałam temat o krasnoludkach.
     Wiedziałam, że rodzice będą zachwyceni, kiedy zobaczą swoje dzieci poprzebierane. Z późniejszych rozmów z mamami dowiedziałam się, jak pozytywnie to zajęcie zostało postrzeżone przez osoby dorosłe i jak ważne jest przeprowadzanie zajęć otwartych - jako forma kontaktów z rodzicami, nie tylko przy okazji Świąt.

Konspekt zajęcia otwartego dla dzieci 4 letnich

TEMAT: "Czy Krasnoludki są wśród nas?"

CEL OGÓLNY : organizowanie działań umożliwiających poznanie wielowymiarowości człowieka (postrzegam, myślę, czuję, działam).

CELE:

  • rozpoznawanie i nazywanie emocji, uczuć przyjemnych i nieprzyjemnych z własnego punktu widzenia – uświadomienie kiedy czuję się dobrze, kiedy źle, co mnie cieszy, co bawi ...
  • aktywny udział w zabawach integrujących i zabawie konstrukcyjnej
  • ćwiczenie pamięci i spostrzegawczości
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: kaseta magnetofonowa z nagraną muzyką Klanzy, czapki krasnoludków, czapka niewidka, różne przedmioty i zabawki znajdujące się w sali, "chusteczki" krasnoludków (wykonane dla każdego z czerwonej marszczonej bibuły)

P R Z E B I E G Z A J Ę C I A
  1. Przywitanie - Witam tych, którzy ...
  2. Pląs "Chodźcie wszyscy ..." (pedagogika zabawy - Klanza)
  3. Zapoznanie dzieci z wierszem D. Gellner pt. "Krasnoludek". O! Leżą w kołyskach malutkie krasnale,
    Tak małe, że w sumie nie widać ich wcale.
    Gdy zaczną chichotać lub wrzeszczeć i kichać,
    To też tak cichutko, że wcale ich nie słychać.
    Kołysek niestety, nikt także nie dojrzy,
    Bo zaraz znikają, gdy ktoś na nie spojrzy.
    Pieluszki się suszą uprane i czyste,
    lecz też ich wcale nie widać, bo są przeźroczyste.
    A mama, gdy tylko pieluszki uprała
    Zniknęła i niewidzialna się stała.
    Kołyski ziewają ... krasnale w nich śpią ...
    Choć sama już nie wiem, skąd wiem, że tam są?
  4. "Zaczarowanie" dzieci w krasnoludki. Rozdanie każdemu dziecku jakiegoś emblematu (czapki, opaski, chustki), świadczącego o "zaczarowaniu". czary mary, hokus pokus, abrakadabra, ecie plecie - wkrótce krasnoludkami będziecie
  5. Piosenka "Krasnoludki" (magnetofon – podkład muzyczny).
  6. Zabawa dydaktyczna pt. "Co zginęło pod krasnoludka czapką niewidką" – odgadywanie przez dzieci, co zostało zakryte przez nauczycielkę - ćwiczenie pamięci.
    Czapka niewidka ...
    choć nie jest ładna, ale też niebrzydka
    Zasłoni, zakryje coś, jeśli wiesz co – to się zgłoś
  7. Zabawa dydaktyczna "Pudełko ze skarbami"- rozpoznawanie przedmiotów na podstawie dotyku.
  8. Pląs "Podajmy sobie rączki" (Klanza).
  9. Wiersz "Domek" D. Gellner – zapoznanie dzieci z wierszem. Były w mieście domki małe – złote, srebrne oraz białe.
    Tylko jeden szaro – bury, strasznie brzydki i ponury
    Więc od rana do wieczora pusty stał – bez lokatora.
    Aż się w końcu dom zbuntował: - "Sam się będę remontował"!
    Wziął drabinę i wiaderko, przyniósł pędzel i lusterko
    Przed lusterkiem się malował, farby sobie nie żałował
    No i patrzcie! Już przed drzwiami stoją ludzie z walizkami
    I dookoła słychać wrzaski: -"Domek w kółka! Domek w paski!
    Na kominie kwiatki bzu! Chcemy wszyscy mieszkać tu!"
  10. Zabawa konstrukcyjna "Budujemy domy dla krasnoludków" - w zespołach dzieci i nauczycielka z dużych klocków budują domy.
  11. "Sznurowanie krasnoludkowych butów"- ćwiczenie małej motoryki.
  12. "Pożegnanie chustkami"- taniec – Klanza
  13. "Buzia zadowolona i smutna" – informacja zwrotna; ocena zajęcia w oczach dzieci.

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:50:02
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:50:02) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie