|
|
Teatrzyk kukiełkowy „Przyjaciele Zajączka”
Przedstawiam pomysł atrakcyjnego zajęcia dla dzieci trzyletnich prowadzony metodami aktywizującymi w formie teatrzyku kukiełkowego. Temat teatrzyku jest inspiracją do rozmów o przyjaźni.
CELE:
- Ćwiczenie umiejętności uważnego słuchania krótkich tekstów inscenizowanych.
- Próby określenia zachowania bohaterów utworu. Zachęcanie dzieci do tworzenia własnych dialogów i manipulowania sylwetami.
- Rozwijanie uwagi i syntezy przy składaniu obrazka z części w całość.
CELE OPERACYJNE:
- Potrafi zgodnie bawić się z całą grupą;
- Potrafi wymienić zwierzęta, jakie wystąpiły w bajce, rozpoznaje ich sylwety;
- Potrafi zauważyć i określić uczucia (np. u zwierząt);
- Umie ułożyć obrazek z trzech części w całość;
POMOCE DYDAKTYCZNE: Scena teatrzyku kukiełkowego, kukiełki: zająca, wiewiórki, sroki ,dzięcioła i chłopca, kaseta magnetofonowa z podkładem muzycznym, pocięty obrazek na trzy części z wybranym zwierzątkiem dla każdego dziecka, karta pracy dla każdego dziecka z szablonem zająca bez uszu i ogona, koperta z uszami i ogonem, klej, kredki, krzesełka, maskotka zająca, magnetofon. PRZEBIEG: W sali ustawione są krzesełka i scenografia teatrzyku.
- Zapraszam dzieci by usiadły na krzesełkach
i obejrzały teatrzyk pt "Przyjaciele Zajączka”
na podstawie utworu CZ. Janczarskiego. ( „ Kolorowy świat” – str. 175);
w tle słychać podkład muzyczny
- Rozmowa kierowana na temat wysłuchanej treści:
- czy podobał się wam teatrzyk ?
- kto w nim występował ?
- jak wygląda zajączek ?
- co on lubi jeść ?
- jaką miał przygodę ?
- kto mu pomógł ?
- co można powiedzieć o zwierzątkach, które mu pomogły ?
- Zaproszenie dzieci do zabawy ruchowej pt. „obok kogo siedzi zajączek?”, z Wykorzystaniem krzesełek i akompaniamentu pianina.
- Zabawa dydaktyczna „Kogo przedstawia obrazek?”
– układanie obrazka w całość z trzech elementów; (obrazek przedstawia jedno ze zwierząt występujące w bajce ).
- Zabawa graficzna przy stolikach „Doklej ogonek i słuchy”
– pokoloruj obrazek
- Zabawy manipulacyjne kukiełkami w „teatrzyku”
- tworzenie własnych dialogów Improwizacje słowno-ruchowe. Opracowała Renata Podyma |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:39:08
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:39:08) - Edytuj prezentację.
|
|
|
