| Umiejętności |
Miesiące |
| IX - X |
XI-XII |
I-II |
III-IV |
V-VI |
| Mówienie i słuchanie: wypowiada się wyrazami |
|
|
|
|
|
| wypowiada się zdaniami |
|
|
|
|
|
| zdaniami rozwiniętymi |
|
|
|
|
|
| posiada bogaty zasób słownictwa |
|
|
|
|
|
| stosuje poprawne formy gramatyczne |
|
|
|
|
|
| układa opowiadanie |
|
|
|
|
|
| wygłasza wiersze z pamięci |
|
|
|
|
|
| Czytanie: czyta wyrazami |
|
|
|
|
|
| czyta zdaniami |
|
|
|
|
|
| czyta płynnie i wyraziście |
|
|
|
|
|
| czyta ze zrozumieniem |
|
|
|
|
|
| z podziałem na role |
|
|
|
|
|
| zna alfabet |
|
|
|
|
|
| lektury |
|
|
|
|
|
| Pisanie: stosuje prawidłowy kształt pisma |
|
|
|
|
|
| prawidłowo łączy litery |
|
|
|
|
|
| odwzorowuje poprawnie |
|
|
|
|
|
| pisze z pamięci poprawnie |
|
|
|
|
|
| pisze ze słuchu poprawnie |
|
|
|
|
|
| Stosowanie wiedzy gramatycznej i ortograficznej: zna części mowy |
|
|
|
|
|
| rozpoznaje części mowy |
|
|
|
|
|
| stosuje w wypowiedziach |
|
|
|
|
|
| zna zasady ortograficzne |
|
|
|
|
|
| stosuje je w praktyce |
|
|
|
|
|
| odróżnia rodzaje zdań |
|
|
|
|
|
| Wykonywanie czterech działań arytmetycznych: dodaje i odejmuje w zak. 100 |
|
|
|
|
|
| dodaje i odejmuje wyrażeniach dwumianowane |
|
|
|
|
|
| dodaje i odejmuje pisemnie |
|
|
|
|
|
| zna i posługuje się tabliczką mnożenia w zak. 100 |
|
|
|
|
|
| Dodaje i odejmuje w zak. 10000 |
|
|
|
|
|
| Mnoży i dzieli dziesiątki i setki |
|
|
|
|
|
| Mnoży i dzieli sposobem pisemnym |
|
|
|
|
|
| Rozwiązywanie zadań tekstowych: potrafi wymienić dane |
|
|
|
|
|
| przekształca zadania |
|
|
|
|
|
| układa treść zadań |
|
|
|
|
|
| rozwiązuje proste zadania |
|
|
|
|
|
| rozwiązuje złożone zadania |
|
|
|
|
|
| Artystyczne: potrafi wykonać prace plastyczno-techniczne |
|
|
|
|
|
| poszukuje oryginalnych rozwiązań |
|
|
|
|
|
| potrafi wykonać prace estetyczne |
|
|
|
|
|
| potrafi zachować ład i porządek w miejscu pracy |
|
|
|
|
|
| przestrzega bezpieczeństwa w miejscu pracy |
|
|
|
|
|
| potrafi zaśpiewać piosenkę |
|
|
|
|
|
| Motoryczne: potrafi wykonać proste ćwiczenie gimnastyczne |
|
|
|
|
|
| Precyzyjnie i celowo wykonuje ruchy (koordynacja, płynność, zwinność, zręczność) |
|
|
|
|
|
| uczestniczy w zespołowych grach sportowych |
|
|
|
|
|
| uczestniczy w zabawach rytmiczno-tanecznych |
|
|
|
|
|
| Wykorzystanie wiedzy w praktyce: rozpoznaje i nazywa najpospolitsze rośliny i zwierzęta |
|
|
|
|
|
| ma poczucie szanowania środowiska |
|
|
|
|
|
| zna podstawowe przepisy ruchu drogowego |
|
|
|
|
|
| dokonuje obliczeń związanych z płaceniem |
|
|
|
|
|
| dokonuje pomiarów, używa różnych jednostek |
|
|
|
|
|
| Emocjonalno- społeczne : nawiązuje pozytywne kontakty w klasie |
|
|
|
|
|
| przewodzi przy wykonywaniu zadania |
|
|
|
|
|
| posiada umiejętność pracy w zespole |
|
|
|
|
|
| chętnie udziela innym pomocy |
|
|
|
|
|
| przestrzega normy społeczne w klasie i w szkole |
|
|
|
|
|
| z własnej inicjatywy podejmuje zadania w klasie |
|
|
|
|
|
| potrafi opanować swoje emocje |
|
|
|
|
|
| reaguje adekwatnie do sytuacji |
|
|
|
|
|
| kulturalnie zachowuje się |
|
|
|
|
|
| wykazuje aktywność na zajęciach |
|
|
|
|
|
|
