|
|
Elegia o... chłopcu polskim
Konspekt lekcji j. polskiego w kl. 3 gimnazjum oparty na analizie wiersza Baczyńskiego "Elegia o... chłopcu polskim".
Temat:
Tragedia synów i matek w czasie II wojny światowej na podstawie wiersza K. K. Baczyńskiego „Elegia o chłopcu polskim”.
Cele – uczeń powinien:
- znać pojęcia: liryka bezpośrednia, elegia
- pracując z tekstem, umieć analizować utwór poetycki, odczytać środki poetyckie i określić ich funkcję
- rozumieć przeżycia ofiar wojny, okazywać szacunek dla Polaków walczących o wolność ojczyzny
Metody: dyskusja, metaplan
Przebieg lekcji:
- Informacja o życiu i twórczości K. K. Baczyńskiego (uczennica) – „poeta czasu kurz”(kurzawy wojennej), ps. Jan Bugaj (dopeł. inf.).
- Zapoznanie z treścią wiersza (nauczyciel).
- Określenie nastroju: żałobny, smutny, żalu, żałosny (co tworzy nastrój?).
- Tytuł wiersza „Elegia... , przyp. pojęcia elegia (s. 86)
- Podmiot liryczny – matka – apostrofy „synku, syneczku” – opłakująca syna, wyrażająca swoje uczucia.
- .Adresat wiersza – syn, do którego zwraca się matka (adresat pozorny, bo nie żyje, jak sugeruje ostatnia zwrotka). Jest jednocześnie bohaterem wiersza.
- Forma wypowiedzi: monolog skierowany – rozmowa z nieobecnym.
- W jaki sposób zwraca się podmiot liryczny – zdrobnienia – jakby zaśpiew w ludowej kołysance.
- Jakie uczucia wyraża podmiot liryczny? – smutek, żal, ból, miłość do syna, nienawiść do Niemców.
- Jaki jest los bohatera – syna, dziecka, chłopca? – czasowniki:
- I zwrotka „oddzielili, haftowali...” (artyzm)
- II zwrotka „wyuczyli, odchowali...” (wychowanie) kontrast z rzeczywistością
- III zwrotka „wyszedłeś, poczułeś...” (los, odczucia chłopca)
- Temat wiersza: tragedia syna i tragedia matki; tragizm w dwu płaszczyznach – matek i synów.
- Zapisanie tematu lekcji: Tragedia synów i matek w czasie II wojny światowej na podstawie wiersza „Elegia o chłopcu polskim”. Zwrócenie uwagi na symboliczną wymowę tytułu utworu.
- Środki poetyckie, jakimi posłużył się poeta, ukazując tę tragedię – utwór zbudowany na zasadzie kontrastu:
- wypowiedź o charakterze kołysanki > temat grozy wojennej
- epitety: jasny > ciemny...
- metafory: haftowali > wisielcami...
- porównania: od snów > co jak motyl drżą...
- Ćwiczenie – metaforyka wiersza, analiza metafor, odkrywanie mechanizmów ich powstawania (ćwicz. w załączeniu)
- Rola środków poetyckich.
- Określenie rodzaju liryki: bezpośrednia, inwokacyjna (zwrotu do adresata)
- .Wypełnienie metaplanu „Świat chłopca polskiego” – praca indywidualna (I, II, III cz.) – w załączeniu.
- Polecenie do domu:
- Dokończ metaplan (IV cz.), zapisując wnioski; wklej do zeszytu.
- Zgromadź materiały dotyczące obozów koncentracyjnych.
Metaplan do wiersza „Elegia o ... (chłopcu polskim)”
ŚWIAT CHŁOPCA POLSKIEGO
JAKI BYŁ ŚWIAT JAKI POWINIEN BYĆ ŚWIAT,
WOJNY I OKUPACJI? W KTÓRYM DORASTA
MŁODY CZŁOWIEK?
- .....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
DLACZEGO ŚWIAT, W KTÓRYM DORASTAŁ „CHŁOPIEC POLSKI”, NIE BYŁ TAKI, JAK POWINIEN?
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
WNIOSKI:
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
- ....................................................
opracowała mgr Ewa Pawałowska |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:36:11
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:36:11) - Edytuj prezentację.
|
|
|
