|
|
Andrzejkowy wieczór- czas wróżb i wesołej zabawy
Przedstawiam scenariusz imprezy z rodzicami mający na celu przenie dzieciom tradycji andrzejkowych oraz zintegrowania rodziców z przedszkolem. Podczas wspólnej zabawy rodzice mają niepowtarzalną okazję obserwacji swojego dziecka na tle grupy.
ANDRZEJKI
Temat: Andrzejkowy wieczór- czas wróżb i wesołej zabawy
Cele:
- dziecko zna zwyczaje i tradycje andrzejkowe
- potrafi współpracować w grupie
- pogłębia więź emocjonalną z rodziną poprzez wspólną zabawę
Metody: aktywizujące
Pomoce dydaktyczne: kartki z opisami poszczególnych znaków zodiaku i tekturowe klucze powieszone w sali, zapalone świece, nastrojowa muzyka, kadzidełka, baloniki z wróżbami (zawody), talerzyki z symbolami, wosk, cukierki z przepowiednią, serce z imionami
Przebieg zajęcia:
- Opowiadanie nauczycielki wprowadzające w tematykę spotkania- Wychowanie w przedszkolu 8/2002
Czy to bajka, czy nie bajka
Myślcie sobie jak tam chcecie,
A ja przecież wam powiadam
Krasnoludki są na świecie.
Było to dawno, bardzo dawno temu, kiedy na ziemiach naszych panował Lech, a ludzie zamieszkiwali w grodzie zwanym Gniezno. Wierzono wówczas w istnienie skrzatów, krasnoludków i duchów. Żyły one w lasach, na polach i w domach. Sądzono, że pomagały dobrym ludziom, a złym robiły psikusy.
Późną jesienią, gdy dni były coraz krótsze, a wieczory dłuższe, ludzie zbierali się i wspólnie organizowali wieczory wróżb. Wierzono bowiem, że w wigilię św. Andrzeja, tzn. 29 listopada, na ziemię przybywają duchy, które odsłaniają żyjącym ludziom ich przyszłość. Ten zwyczaj dotrwał do naszych czasów.
2. Wróżba I „Dobre rady”
Dzieci podchodzą razem z rodzicami do baloników i przekłuwają je szpilką- rodzice odczytują dobre rady wróżki zapisane na kartce:
- pij mleko
- dbaj o ząbki
- pomagaj słabszym
- uprawiaj sport
- pomagaj rodzicom itp.
3. Wróżba II „Daleka podróż”
Dzieci zdejmują po jednym papciu i ustawiają je jeden za drugim- czyj pierwszy wyjdzie za próg, ten pojedzie w daleką podróż.
4. Wróżba III „Kim będę?”
Na stole leżą odwrócone talerzyki, a pod nimi kartki z symbolami. Rodzice wybierają talerzyk i sprawdzają jaki symbol jest pod nim umieszczony:
- książka- pisarz
- jabłko- ogrodnik
- grzebień- fryzjer
- mapa- podróżnik
- mikrofon- piosenkarz
- hełm- strażak itp.
5. Wróżba IV „Przyjaciel”
Dzieci przekłuwają szpilką serca trzymane przez rodziców, na którym wypisane są na odwrotnej stronie imiona (osobno dla chłopców, osobno dla dziewcząt). Zaznaczone imię to przyjaciel spotkany w szkole.
6. Wróżba V „Co cię czeka?”
Dzieci i rodzice częstują się cukierkami, do których przyczepione są karteczki z wróżbami:
- polecisz na księżyc
- zakochasz się
- wygrasz milion w totolotka
- zrobisz wielką karierę
- zagrasz w filmie
- skoczysz ze spadochronu
- polecisz samolotem
- pojedziesz w podróż dookoła świata itp.
7. Wróżba VI „Lanie wosku”
Dzieci w dwóch grupach podchodzą kolejno do stolika, gdzie leją z nauczycielką wosk przez klucz i z pomocą rodziców odczytują wróżbę.
8. Wróżba „Pod jaką gwiazdą się urodziłem?”
Rodzice otrzymują kartki z wydrukowanym horoskopem dziecka ( J. Starża- Dzierżbicki „Pod jaką gwiazdą urodziłeś się- horoskopy na każdy dzień”)
9. Wspólny poczęstunek- przygotowany przez dzieci
opracowała B. Kwiatkowska |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:32:58
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:32:58) - Edytuj prezentację.
|
|
|
