W wieku około 2 lat większość dzieci potrafi wypowiadać zrozumiałe słowa i proste zdania, lecz niektóre nie opanowały jeszcze tej umiejętności. Oczywiście budzi to ogromne zaniepokojenie rodziców, którzy widzą swobodnie paplających malców w tym samym wieku,
a ponadto rodzi rosnącą frustrację u dziecka.
Warto w tym momencie wspomnieć, że pierwsze słowa dziecka odnoszą się do jego potrzeb i zainteresowań. Nie będzie ono mówiło, jeśli nie ma takiej potrzeby. Jeżeli twoje dziecko należy do typu zdecydowanie milczących, to może opiekujesz się nim „za dobrze”, uprzedzając wszystkie jego pragnienia. Być może trzeba zmusić się do odrobiny niedbałości i dać mu szansę, by mogło poinformować cię, że chce mu się pić.
Jeżeli dziecko jest w takim wieku, że samo potrafi sobie wziąć soczek, to można spróbować utrudnić mu trochę życie, tak żeby je nakłonić do poproszenia. Jeśli malec jest samodzielny, możemy podzielić napoje na dwie grupy – do niektórych będzie miał swobodny dostęp a inne otrzyma tylko z pomocą starszych. Na przykład możesz trzymać sok w przegródce na drzwiczkach lodówki, a mleko na wysokiej półce, gdzie nie dosięgnie i będzie musiał o nie poprosić.
Dobre rezultaty przynosi tez niekiedy uświadomienie dziecku, że oczekujesz od niego mówienia oraz że mowa jest pożytecznym narzędziem pozwalającym mu osiągnąć to, czego pragnie. Dzieci starają się przekazywać informację, lecz jest im obojętne, w jaki sposób to robią. Skoro wskazywanie i pochrząkiwanie przynosi pożądany efekt, to po co się odzywać?
Nie namawiam tu bynajmniej do toczenia z dzieckiem bitwy. Niezależnie od wieku naszego malca, wywieranie nadmiernej presji i stanowcze domaganie się mówienia nie przynosi korzystnych rezultatów. Nie pomaga również nie reagowanie na potrzeby dziecka, dopóki nie wyrazi ich słowami – może natomiast wywołać jego zaniepokojenie niemożnością porozumienia się. Jeżeli twoje dziecko ukończy dwa, dwa i pół roku, a nadal nie mówi, to należy skontaktować się z logopedą, który udzieli konkretnej porady
Artykuł z książki L. Clark & C. Ireland „Uczymy się mówić, mówimy by się uczyć”
opracowała : logopeda
mgrMarta Kuriata
