|
Hospitacja diagnozująca jest jednym z elementów mierzenia jakości pracy przedszkola. Celem mojej hospitacji diagnozującej było sprawdzenie poziomu umiejętności dzieci 6 letnich w zakresie czytania.
Nauczyciel : Małgorzata Kloc Grupa : dzieci 6-letnie Rodzaj zajęć : Ćwiczenia sprawdzające stopień opanowania umiejętności czytania. Cele ogólne :
- Rozwijanie umiejętności rozumienia znaków i symboli graficznych.
- Doskonalenie koordynacji słuchowo - wzrokowej.
- Aktywizowanie uwagi i spostrzegawczości.
Cele operacyjne :
dziecko
- poprawnie rozpoznaje i nazywa litery drukowane i pisane;
- dokonuje analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej wyrazu;
- łączy sylaby w proste wyrazy;
- układa i odczytuje wyrazy z rozsypanki literowej i sylabowej;
- czyta wyrazy, proste zdania i krótki tekst;
- rozumie czytany tekst;
Metody : słowna, oglądowa, praktycznych działań Formy : z całą grupą, zespołowa, indywidualna Środki dydaktyczne:
- obrazki: lalka, klocki, farby, przygotowane nakrywki białe, kolorowe, litery z alfabetu ruchomego
- sylaby na kolorowych figurach geometrycznych (rozrzucone)
- ilustracja, wyrazy na ułożenie zdania
- karty ćwiczeń 1, 2, 3
- biała koperta nr 1 z wyrazami na ułożenie zdania
- 1 taca na stół na odkładane karty ćwiczeń
- ołówek dla każdego dziecka
- koperta szara 2, 3 - wyrazy na patyczkach
Przebieg: Zagadki: Maleńki, czarny znaczek, który nam świat otwiera. Jest w książce, jest w czytance, już wiecie? To … (litera) Opowiadają, choć ust nie mają Różne wyrazy z nich składają. (litery)
- Znajomość znaków graficznych liter alfabetu. - praca w 3 zespołach na dywanie - dziecko wyróżnia litery drukowane i pisane spośród innych symboli graficznych i zaznacza mazakiem otaczając pętlą litery (na szarym arkuszu papieru różne symbole graficzne).
- Dokonywanie analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej.
- praca z całą grupą przy tablicy (3 obrazki: lalka, klocki, farby; nakrywki białe i kolorowe, litery z alfabetu ruchomego)
- głoskuje wyraz (ile głosek); jaka głoska w nagłosie, wygłosie i śródgłosie
- dzieli wyraz na sylaby
- budowanie schematu i modelu wyrazu (układanie z białych i kolorowych nakrywek)
- układa wyraz z liter
- praca indywidualna przy stolikach: karta ćwiczeń dla każdego dziecka (załącznik 1)
- Łączenie sylab w proste wyrazy, odczytywanie wyrazów.
- praca z całą grupą przy tablicy
- dziecko dopasowuje sylaby umieszczone na takich samych kształtach i odczytuje wyraz (zestaw sylab na figurach geometrycznych)
- praca indywidualna przy stolikach: karta ćwiczeń dla każdego dziecka (załącznik 3)
- Układanie prostych wyrazów z rozsypanki literowej. - praca w 6 zespołach na dywanie - składanie obrazka z części, np. komputer, telewizor, aktor, motyl, tulipan, pisanka; dzieci odczytują wyraz (w szarej kopercie nr 2 pocięty obrazek i litery – dla każdego zespołu inny obrazek)
- Czytanie prostych wyrazów. (rozdanie wyrazów na patyczkach) - zabawa ruchowa Jaki to wyraz Na przerwę w muzyce odczytuje i pokazuje wyraz (zestaw wyrazów na kartonowych patyczkach, np. dyrygent, nuty, flet; nagranie muzyczne – płyta CD)
- Czytanie prostych zdań, krótkiego tekstu.
- praca z całą grupą przy tablicy – ilustracja i zdanie (pocięte wyrazy)
- dzieci podpisują obrazek, układając wyrazy w zdanie; odczytuje.
- praca indywidualna przy stołach w białej kopercie nr 1 zestaw wyrazów (1 zdanie, dla każdego dziecka inne)
- Czytanie prostych zdań ze zrozumieniem.
- praca w 6 zespołach na dywanie (w kopertach szarych 3 po 2 obrazki i 2 zdania dla każdego zespołu)
- łączy zdanie z odpowiednim obrazkiem; odczytuje
- praca indywidualna : karta ćwiczeń dla każdego dziecka (załącznik 2)
Małgorzata Kloc |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:23:52 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:23:52) - Edytuj prezentację.
|
|
|