Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Program wychowawczy dla klas pierwszych liceum

 

Główne zadania nauczyciela – wychowawcy rozumiemy jako pomoc w rozwoju, towarzyszenie uczniom w osiąganiu ich celów, we wzmacnianiu umiejętności radzenia sobie w życiu. Bardzo ważne jest umiejętne rozplanowanie i przeprowadzenie lekcji wychowawczych. Proponujemy przykładowy program, który powstał w oparciu o rozmowy z rodzicami, uczniami i doświadczenia wieloletnich wychowawców.

Lp.
Tematy
Cele
Formy realizacji i stosowane metody
1.

Poznajemy się

Integracja zespołu, budowanie otwartości

Zabawa, dyskusja

2.

Analiza statusu i WSO

Zapoznanie z przepisami regulującymi pracę szkoły

Wykład, dyskusja

3.

Wybór trójki klasowej

Organizacja pracy wewnątrz klasy, uczenie demokracji

Prezentacja i głosowanie

4.

Przygotowanie autoprezentacji na „otrzęsiny”

Współdziałanie w grupie

Inscenizacja

5.

Mława i okolice

Poznanie regionu, historii i tradycji

Wycieczka, prezentacje ciekawostek o Mławie

6.

Savoir – vivre w życiu szkolnym

Poznanie zasad właściwego zachowania się w szkole; w czasie lekcji, przerw i na wycieczce szkolnej

Pogadanka, ankieta

7.

Nowa Matura

Zapoznanie z regulaminem egzaminu

Wykład

8.

Tradycja szkoły i hymn

Zapoznanie z historią szkoły i treścią hymnu.

Prezentacja kroniki szkoły i tekstu hymnu

9.

Listopadowe tradycje

Uczenie okazywania szacunku pamięci zmarłych

Odwiedzanie cmentarza, porządkowanie nagrobków

10.

Rozpoznanie obszarów własnej asertywności

Zapoznanie z pojęciem „asertywność”, przyznawanie sobie praw asertywnych, rozwijanie umiejętności asertywnych, reagowanie na krytykę.

Ćwiczenia na odróżnianie zachowań uległych i agresywnych od asertywnych. Ćwiczenia kształcące postawy asertywne. Próby postaw asertywnych w życiu codziennym. Mapa asertywności.

11.

Rozpoznanie zachowań asertywnych

12.

Jak radzić sobie z odtrąceniem

13.

1 grudnia – Międzynarodowy Dzień Walki z AIDS

Zapoznanie z ideą obchodów MDW z AIDS

Miniwykład, prezentacje.



14.

Agresja młodzieży jako skutek zaburzonej komunikacji w rodzinie

Uświadomienie znaczenia rodziny dla jednostki i społeczeństwa, rozwijanie umiejętności współżycia w rodzinie i rozbudzanie w sobie odpowiedzialności za swój rozwój

Praca w grupie, scenki rodzajowe.

15.

Tradycje mikołajkowe

Wykształcenie umiejętności zorganizowania się w celu przygotowania imprezy klasowej. Zapoznanie z tradycjami i zwyczajami swojego regionu Kultywowanie tradycji swego regionu.

Zorganizowanie imprezy – wieczór mikołajkowy, wigilia.

16.

Wigilia klasowa

17.

Tradycje wielkanocne.

17.

Epitafium dla narkomana

Poznanie faz uzależnień od narkotyków, zapoznanie z przyczynami i skutkami sięgania po narkotyki

Praca zespołowa, scenka rodzajowa, tworzenie plakatu.

19

Nikotynizm i alkoholizm.

Poznanie zagrożeń nałogami, ukazanie związków między stylem życia a czyhającymi zagrożeniami.

Ankiety diagnostyczne, udział w programach profilaktycznych, szkolnych i pozaszkolnych.

20.

Rodzina i ja

Analizowanie oczekiwań rodziny, podejmowanie kroków w celu ich realizacji, werbalizowanie przyczyny ewentualnych konfliktów.

Plakaty, miniwykład, scenka sytuacyjna.

21.

Tolerancja

Pomoc w uczniom w uzmysłowieniu konsekwencji wynikających z uprzedzeń i braku tolerancji, uczenie empatii, uwrażliwianie uczniów na ludzkie cierpienie.

Scenka sytuacyjna, pogadanka

22.

Czy ktoś mnie lubi?

Kształcenie umiejętności rozpoznawania pozytywnych i negatywnych cech charakteru, formułowania swoich zalet i wad. Podejmowanie próby kreowania swojego pozytywnego wizerunku.

Tabela plusów i minusów i doskonalenie techniki porozumiewania się w grupie.



23.

Emocjonalne problemy młodych ludzi.

Samopoznanie, budowanie poczucia własnej wartości, wypracowanie metod radzenia sobie z emocjami

Praca zespołowa, scenka rodzajowa, tworzenie plakatu.

24.

Anoreksja i bulimia

25.

Jak panować nad sobą?

26.

Bariery komunikacyjne

Pokazanie uczniom - poprzez postawienie ich w sytuacji konfliktowej – jakie są ich obecne sposoby wchodzenia w konflikt i traktowania konfliktów. Pokazanie uczniom iż warunkiem udanych negocjacji jest dążenie do współpracy i wspólnego poszukiwania rozwiązań.

Scenka sytuacyjna, dyskusja, pogadanka

27.

Jak powinniśmy rozwiązywać konflikty.

28.

Muzea mławskie

Poznanie zbiorów Muzeum Ziemi Zawkrzeńskiej i Muzeum Juszkiewiczów.

Wycieczka

29.

Woda, szczotka, mydło.

Poznanie podstawowych zasad higieny osobistej.

Pogadanka

30.

Jak rozmawiać o seksie i miłości

Uczenie dojrzałych zachowań, dążenie do kształtowania w sobie pozytywnych postaw wobec innych ludzi opartych nie na chwilowym zauroczeniu ale miłości wyrażonej w trosce o dobro drugiego człowieka. Określenie czym jest miłość dojrzała; rozróżnienie elementów budujących dojrzałą miłość; rozumienie, że źle pojęta miłość prowadzi do traktowania drugiej osoby instrumentalnie.

Praca zespołowa, indywidualna, miniwykład, plakat, burza mózgów, rozmowa kierowana.

31.

Dojrzałość jako zadanie

23.

Antykoncepcja

24.

Bezpieczeństwo w czasie wakacji.

Uświadomienie zagrożeń wynikających z nieodpowiedzialnego zachowania się.

Pogadanka.


Program opracowany przez:
Ewę Jakubowską i Barbarę Zaborowską

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:12:51
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:12:51) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie