Bardzo często zdarza się, że nauczyciele na siłę uczą dzieci nowych treści („męcząc” je przy tym). Jakby zapominają, że pewne „rzeczy” do repertuaru można wykorzystać z tych, które zrealizowało się w ciągu roku. A ma to przecież wiele plusów . Po pierwsze dzieci mają radość z tego, że mogą bez stresu, bez większego nakładu pokazać to, co robią najlepiej. Po drugie, że to czego się uczą ma jakieś znaczenie, ma sens. W przypadku tworzenia mojego scenariusza wykorzystałam wiersze i piosenki uczone przy różnych okazjach.Jestem przekonana, że zrealizowane scenariusza w takiej formie, na pewno nie zmęczy ani dzieci, ani nauczycielki. Tu satysfakcja będzie obustronna, a właściwie trójstronna, bowiem zadawala również publiczność.
Mikołaj dla dzieci
Spotkanie ze Świętym Mikołajem, to dla małego dziecka nieopisane wrażenie, które pozostaje w pamięci często do końca życia. Są to emocje, które warto, a nawet należy zgotować małemu dziecku. Dzieci, które uczęszczają do przedszkola mają takie spotkanie zapewnione już w najmłodszym okresie swojego życia. Nie ma chyba przedszkola, które by nie miało rok rocznie spotkania z Mikołajem. Są jednak dzieci, które Mikołaja znają tylko z opowiadań, telewizji, gdyż nie zetknęły się z przedszkolem. Tym dzieciom musi wystarczyć Mikołaj z obrazka, widziany oczami wyobraźni.
By zrealizować dziecięce marzenia związane ze spotkaniem się z prawdziwym Mikołajem, postanowiłyśmy wyjść naprzeciw marzeniom dziecka. Na jednej z rad pedagogicznych zdecydowałyśmy cykliczną organizację spotkań z Mikołajem dla tych dzieci, które z różnych przyczyn do przedszkola nie uczęszczają. Wymagało to z naszej strony wielu przemyśleń, bowiem chciałyśmy jednocześnie zapoznać dzieci z przedszkolem, zorganizować wspólną zabawę, a także umożliwić tymże dzieciom zabawę naszymi zabawkami, dać możliwość skorzystania z różnego rodzaju sprzętu jak np. zjeżdżalnia, huśtawka, laptopy itp. Oprócz tego, naszym celem było zorganizowanie dla przybyłych gości przedstawienia, tematycznie związanego z wizytą Świętego Mikołaja.
W przygotowaniach do wizyty zacnego gościa biorą udział wszyscy nauczyciele lecz całą oprawę artystyczną przejmuje jedna osoba. W tym roku szkolnym opracowałam nowy scenariusz występu artystycznego. Chciałabym podzielić się nim z tymi, którzy organizują podobne występy lub zamierzają podjąć się podobnemu wyzwaniu.
Bardzo często zdarza się, że nauczyciele na siłę uczą dzieci nowych treści („męcząc” je przy tym). Jakby zapominają, że pewne „rzeczy” do repertuaru można wykorzystać z tych, które zrealizowało się w ciągu roku. A ma to przecież wiele plusów. Po pierwsze dzieci mają radość z tego, że mogą bez stresu, bez większego nakładu pokazać to, co robią najlepiej. Po drugie, że to czego się uczą ma jakieś znaczenie, ma sens. W przypadku tworzenia mojego scenariusza wykorzystałam wiersze i piosenki uczone przy różnych okazjach.
Jestem przekonana, że zrealizowane scenariusza w takiej formie, na pewno nie zmęczy ani dzieci, ani nauczycielki. Tu satysfakcja będzie obustronna, a właściwie trójstronna, bowiem zadawala również publiczność.
Autor: Justyna Potoniec
Czarodziej i jego przyjaciele w oczekiwaniu na Świetego Mikołaja
(Do środka pokoju- zza drzwi- wchodzi czarodziej i jego przyjaciele. Wchodząc- wszyscy śpiewają piosenkę „ Kiedy mroźny grudzień” - udając, że nikogo nie widzą.)
Kiedy mroźny grudzień nadchodzi, to Mikołaj do dzieci przychodzi.
Pod łóżeczka i poduszki wkłada paczki i paczuszki.
Dzieci Mikołaja kochają, na wizytę jego czekają-
Zaglądają pod poduszki, czy są paczki i paczuszki.
Zmęczeni zasypiają ustawieni w gromadce- czarodziej z boku- wszyscy chrapią. Nagle czarodziej się budzi i zdziwiony pyta:
CZARODZIEJ
- Co to, kto to, gdzie ja jestem? (rozgląda się, przeciera oczy)
- A, to dzieci… .Dzień dobry dzieci.
- Przepraszam, jeszcze się nie przedstawiłem. Jestem czarodziejem, a to są moi przyjaciele (pokazuje gestem)
- Budźcie się, budźcie, mamy gości….
PRZYJACIEL 1
O! rzeczywiście dzieci. Dzień dobry. Czy wy też czekacie na Św. Mikołaja?
PRZYJACIEL 2
Jesteśmy bardzo zmęczeni. Całą noc nie spaliśmy, czekaliśmy za drzwiami domu na Św. Mikołaja. A psik!
PRZYJACIE 3 ( Kasia z chusteczką przy ustach)
Brrr- zimno mi, chyba się przeziębiłam czekając na Św. Mikołaja. A psik!
( śpiew piosenki z układem tanecznym przy wykorzystaniu chusteczek- choreografia wg wlasnego pomysłu)
Spotkał katar Katarzynę, Katarzyna pod pierzynę. A psik! A psik! A psik!
Sprowadzono wnet doktora, Pani jest na katar chora. A psik! A psik! A psik!
Terpentyną grzbiet jej natarł, a po chwili sam miał katar. A psik! A psik! A psik!
(tu naśladujemy nacieranie pleców chorej Katarzyny)
PRZYJACIEL 4 (wbiega z lalą- w ręce trzyma butki lali)
A ja mam kłopot nie mały, mojej lali pantofelki z nóżek pospadały. Czarodzieju pomóż proszę.
CZARODZIEJ
Żaden kłopot, wystarczy zaśpiewać piosenkę i problem zaraz znika.
(śpiew piosenki „Szewczyku”- przyjaciele ustawieni w kole. Przy pierwszych dwóch wersach klęczą na kolanie naśladując wbijanie młotkiem gwoździa. Przy drugich dwóch wersach już na stojąco, naśladują szycie igłą. W tym czasie czarodziej nakłada lali pantofelki)
Szewczyku, szewczyku, mam kłopot nie mały
- mojej lali pantofelki z nóżek pospadały (bis)
Szewczyku, szewczyku, poratuj mnie proszę
- przyszyj na raz ze trzy łatki to ci dam 2 grosze (bis)
PRZYJACIEL 5
My tu gadu, gadu, a może Święty Mikołaj czeka za drzwiami? Idę sprawdzić…
PRZYJACIEL 6
Umieram z nudów, może zatańczymy…
WSZYSCY
No to w tany… (tu dzieci prezentują wyuczony taniec- „Krakowiak”)
PRZYJACIEL 7 (w tym czasie zadzwoni Mikołaj)
Słyszę dzwonek! To chyba zbliża się Mikołaj. Zaśpiewajmy mu piosenkę.
(śpiew piosenki- tu włączamy do śpiewu dzieci z zewnątrz- śpiewamy 3 razy, za trzecim razem wchodzi Św. Mikołaj )
Mikołaj się zbliża dzieci się radują,
do przedszkola spieszą i tak wyśpiewują:
Prawda jest, prawda jest, że Św. Mikołaj dobry jest (bis)
(„Powitanie Mikołaja”- powitanie wierszem gościa i jednoczesne poproszenie by usiadł i odpoczął)
Witamy Cię Św. Mikołaju. Co tam słychać w Twoim kraju?
My tu na Ciebie czekamy, bo dobroć Twą dobrze znamy.
Dobry Św. Mikołaju, wszystkie dzieci Cię kochają.
Usiądź sobie między nami, obdarz dzieci prezentami.
(Mikołaj rozmawia z dziećmi- po zakończonej pogawędce dzieci dwukrotnie śpiewają piosenkę, przy powtórce włączając do śpiewu dzieci z zewnątrz)
Święty Mikołaju, Mikołaju, co w tym worku masz?
Jakie upominki grzecznym dzieciom dasz?
Mikołaj prosi o włączenie go do zabawy w zamian za co otrzymają prezenty- zabawa kołowa z udziałem Mikołaja
(Następuje rozdanie podarków oraz robienie pamiątkowych zdjęć. Mikołaj się żegna- dzieci również wręczają mu podarek przygotowany przez siebie. Wpierw jednak na odejście recytują wiersz pożegnalny)
Żegnamy Cię Święty Mikołaju
Szkoda, że musisz odejść do swojego kraju
Dziękujemy za prezenty i dary
Obiecujemy poprawę i dobroć bez miary
My o Tobie pamiętamy
I ten szal dla Ciebie mamy
Byś nie zmroził swojej brody
Bo tam u Was wielkie chłody.
(Mikołaj odchodzi- wszystkie dzieci trzykrotnie śpiewają piosenkę)
„Prawda jest, prawda jest, że Św. Mikołaj dobry jest (bis)”
Zabawa dzieci „z zewnątrz” przedszkolnymi zabawkami- pomoc nauczycielek w dobrej zabawie małych gości.
|
