Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Test - czytanie ze zrozumieniem

 

Test sprawdzający umiejętnoś czytania ze zrozumieniem - do wykorzystania po omówieniu lektury "Kłamczucha" Małgorzaty Musierowicz.


 

Przeczytaj teksty i odpowiedz na pytania zaznaczając jedną odpowiedź:

Wicedyrektor Dąbkówna machinalnie przyjęła wiązankę. Była to dla niej czynność nawykowa. Wicedyrektor tak często przyjmowała wiązanki, że weszło jej to po prostu w krew, tak jak podpisywanie dokumentów, zasiadanie na naradach i władcze rozmowy przez telefon. Nie wiedziała nawet, że przy okazji przyjmowania wiązanki na twarz jej wypływa sztucznie optymistyczny, krzepiący uśmiech. Dopiero gdy odłożyła kwiaty na brzeg chromowanego zlewozmywaka, pozwoliła wreszcie swej twarzy powrócić do normalnego wyrazu. Aniela z zachwytem obserwowała tę bezwiedną grę mimiczną. Gdyby kiedyś zechciała zagrać działaczkę, wiedziałaby już, z jakiej to krynicy ma czerpać pełną garścią.


1. Czynność nawykowa to:

a) czynność wykonywana machinalnie
b) bycie w dużym nałogu c) namawianie kogoś do złego

2. Wspomniana gra mimiczna to:

a) część strategii wojennej
b) zmieniająca się mimika twarzy
c) ziewanie


3.Znaczenie wyrażenia „weszło jej to po prostu w krew” odnajdziesz w:

a) słowniku wyrazów obcych
b) słowniku frazeologicznym
c) słowniku wyrazów bliskoznacznych


4. Wyrażenie „wiedziałaby już, z jakiej to krynicy ma czerpać pełną garścią” oznacza:

a) wiedziałaby, kogo oblać wodą
b) wiedziałaby, komu przynosić wodę
c) wiedziałaby, z kogo brać przykład i kogo naśladować


Aniela nie była pięknością. Nie wyróżniała się niczym szczególnym, jeśli chodzi o powierzchowność. Miała wszakże dużo tego, co się nazywa urokiem osobistym. Czarne żywe oczy, iskrzące się wesoło zza grubych szkieł, patrzyły z lekka rozbieżnie i z lekka ironicznie. Czarne włosy otaczały jej głowę jak puszysta czapeczka i kończyły się krótkim, grubym warkoczem, ściągniętym gumką. Policzki miała Aniela różowe, nos spory i zawadiacki, a wyraz jej ust wskazywał na temperament wybuchowy i daleki od łagodności.


1. Przytoczony fragment jest:

a) opisem
b) opowiadaniem
c) dialogiem


2. Do którego z elementów charakterystyki przytoczony fragment można najlepiej wykorzystać?

a) przedstawienie postaci
b) wygląd zewnętrzny
c) ocena postaci


3. Wspomniane „grube szkła” to:
a) butelki
b) szyba w drzwiach
c) okulary


4. W jakiej kolejności wymienione są części twarzy:


a) oczy, uszy, policzki, usta
b) policzki, warkocz, usta, oczy
c) oczy, policzki, nos, usta



autor: Radosław Stańczak

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:57:05
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:57:05) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie