|
Ożywiamy obraz Jana Matejki - Kochanowski nad zwłokami Urszulki
Lekcja powiązana ze sztuką.Wykorzystuje wiedzę z zakresu malarstwa i twórczości Kochanowskiego.Najlepiej przeprowadzić ją po omówieniu z młodzieżą ,,Trenów". Jest to scenariusz lekcji języka polskiego w klasie II gimnazjum. Opracowała Justyna Kozłowska Gimnazjum Publiczne w Mikołajkach TEMAT: Ożywiamy obraz Jana Matejki ,,Kochanowski nad zwłokami Urszulki” Czas realizacji :1 godz. lekcyjna I. Cele operacyjne:
- uczeń gromadzi wiadomości o Janie Matejce
- uczeń wykorzystuje wiedzę ze sztuki: pierwszy plan, drugi plan , tło, perspektywa, symbol
- uczeń odczytuje symbole
- uczeń wykazuje się wiedzą na temat życia i twórczości Jana Kochanowskiego
- uczeń kształci umiejętność interpretacji obrazu
- uczeń dokonuje przekładu intersemiotycznego
II. Metody i formy: praca w grupach ,praca indywidualna, mini wykład, drama, przekład intersemiotyczny III. Środki dydaktyczne: reprodukcje obrazów Matejki, polecenia dla grup, markery, arkusze papieru, muzyka- marsz żałobny. IV. Przebieg zajęć:
- Zagajenie : Czy wiecie co to jest stop – klatka? To obraz filmowy zatrzymany na moment. Dzieło malarskie czy zdjęcie można porównać do stop-klatki. Wydaje się nam często, że obraz , który widzimy zaraz ożyje i postacie do nas przemówią. Na dzisiejszej lekcji spróbujemy ożywić znany obraz Jana Matejki.
- Zapis tematu.
- Mini wykład (przygotowany uczeń) o życiu i twórczości Jana Matejki połączony z pokazem słynnych obrazów. Pozostali uczniowie wykonują samodzielnie notatkę.
- Praca w grupach. ( podczas wykonywania pracy słuchamy marsza pogrzebowego). Uczniowie dostają reprodukcje obrazu Matejki i polecenia dla grup:
Grupa 1:
- Utwórzcie z siebie żywą rzeźbę, które będzie przedstawiać jedno wybrane przez was pojęć: smutek, śmierć, radość, życie.
- Przyjrzyjcie się obrazowi i opiszcie go ,korzystajcie ze słownictwa malarskiego.
Grupa 2:
- Utwórzcie z siebie żywą rzeźbę, które będzie przedstawiać jedno wybrane przez was pojęć: smutek, śmierć, radość, życie.
- Znajdźcie symbole umieszczone w obrazie i odczytajcie ich znaczenie.
Grupa 3:
- Utwórzcie z siebie żywą rzeźbę, które będzie przedstawiać jedno wybrane przez was pojęć: smutek, śmierć, radość, życie.
- Ułóżcie monolog bolejącego nad stratą córki ojca. Wykorzystajcie wiedzę o życiu Kochanowskiego i omówione utwory.
- Prezentacja prac. Wskazanie mocnych i słabych stron pracy w grupie, ocena .
- Praca domowa: Wklej dowolny obraz Jana Matejki i ożyw go układając dialog lub monolog postaci przedstawionych w dziele.
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 21:42:28 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:42:28) - Edytuj prezentację.
|
|
|