|
|
Scenariusz zajęć zintegrowanych przeznaczony dla klasy trzeciej. Czas trwania około 135 minut.
Krąg tematyczny: Sport to zdrowie
Temat dnia: Jak spędzać wolny czas?
Proponowany zapis do dziennika: Swobodne wypowiedzi uczniów na temat sposobów spędzania wolnego czasu. Zabawa ruchowa do piosenki gimnastycznej. Poszerzenie słownictwa o nazwy z zakresu różnych dyscyplin sportowych. Pisownia wyrazów z "rz", "ż", "ó", "u". Projektowanie stroju piłkarza, łyżwiarki, kolarza, narciarza.
Cele operacyjne:
Uczeń:
- aktywnie uczestniczy w rozmowie na temat sposobów spędzania wolnego czasu,
- wymieni nazwy niektórych dyscyplin sportowych,
- napisze poprawnie wyrazy z "rz" "ż", "ó", "u",
- aktywnie uczestniczy w zabawie ruchowej i dramowej,
- zaprojektuje stroje sportowców
- współpracuje w grupie z innymi dziećmi.
Metody pracy:
- słowna, hierarchizacji - uszeregowania promyczkowego, burza mózgów, drama
Formy pracy:
Przebieg zajęć:
- Recytacja fraszki F. Frangrata: " Co Ci pomoże"?
Chciałbyś mieć dres olimpijczyka?
Pomoże Ci w tym gimnastyka.
- Zabawa ruchowa - " Gimnastyka"
Prawa noga, wypad w przód, a rękoma zawiąż but.
Powrót, przysiad, dwa podskoki, w miejscu bieg
i skłon głęboki.
Wymach rąk w tył i do przodu
już rannego nie czuć chłodu.
Opis zabawy:
Dzieci stoją pojedynczo, zwrócone do środka koła. Inscenizują ruchami treść piosenki.
Prawa noga -noga prawa wyprostowana i uniesiona w górę;
wypad w przód -wyciągnięta noga opada na podłogę;
a rękoma zawiąż but - skłon do wysuniętej nogi i naśladowanie zawiązywania buta;
powrót - powrót do pozycji zasadniczej;
przysiad - przysiad z wyciągniętymi w przód rękoma;
dwa podskoki - dwa podskoki w miejscu;
i skłon głęboki - skłon z sięgnięciem rękoma palców nóg;
wymach rąk w tył - wysunięcie rąk do tyłu;
i do przodu - wysunięcie rak do przodu;
już rannego nie czuć chłodu - przybranie pozycji zasadniczej.
- Wprowadzenie w tematykę zajęć- rozwiązanie plątaninki - zapisanie hasła - tematu zajęć"Sport to zdrowie".
- Wyjaśnienie pojęcia " zdrowie"
- Co to jest zdrowie?
- Co wam zapewni dobre zdrowie?
Zdrowe życie to właściwe odżywianie, odpoczynek i ruch.
- Jak możecie spędzać zdrowo czas na świeżym powietrzu - metoda hierarchizacji.
Uczniowie dostają 3 - 4 karteczki i wpisują ulubione formy spędzania wolnego czasu. Na jednej karteczce- jedna forma. Dzieci ze swoich karteczek układają promyki. Podobne formy tworzą jeden promyk.
Dyskusja:
- Jakie najczęściej uprawiacie sporty?
- Które z nich są konkurencjami olimpijskimi?
- Wypełnianie "Worka sportowego"
-Jakie znacie dyscypliny sportowe? - burza mózgów
Sporty letnie
- boks
- gimnastyka (artystyczna i sportowa)
- hokej na trawie
- kajakarstwo
- judo
- kolarstwo
- lekkoatletyka
- piłka nożna, ręczna, wodna
- skoki do wody
- szermierka
- tenis
- wioślarstwo
- żeglarstwo
- strzelectwo
- pływanie
- zapasy
Sporty zimowe
- bobsleje
- hokej na lodzie
- łyżwiarstwo figurowe, szybkie narciarstwo alpejskie, klasyczne
- snowboard (czytaj: snołbord) ) - zjazd lub jazda z akrobacjami (skoki obroty na jednej desce)
- curling (czytaj: karling), zwany lodowymi szachami lub sportem "zamiataczy lodu"
Pokreślenie nazw sportów zimowych.
Dyskusja:
- O czym należy pamiętać w czasie uprawiania sportów?
- Jaka jest najpopularniejsza dyscyplina sportu zimowego?
- Wymień znane Ci zimowe dyscypliny sportowe?
- Gdzie i kiedy odbyła się ostatnia zimowa olimpiada?
- Jakie ty uprawiasz sporty zimowe?
- Które z nich są konkurencjami olimpijskimi?
- Zabawa dramowa "W co gram ?"
- Kapitan grupy wybiera sobie kartonik z nazwą dyscypliny sportowej.
- Każda grupa ma przedstawić wylosowaną dyscyplinę sportową - pozostali uczestnicy mają odgadnąć jaka to dyscyplina.
- Uzupełnianie wyrazów brakującymi literami
- ły__wiarstwo
- piłka no__na
- __okej
- koszyk__wka
- ł__cznictwo podnoszenie cię__rów
- .__eglarstwo
- st __electwo
- Praca grupowa-Projektowanie strojów sportowców : piłkarza, kolarza , narciarza, łyżwiarki
- Ewaluacja zajęć - wyciągnięcie wniosku, że uprawianie sportu (a także oglądanie) jest świetnym sposobem spędzania wolnego czasu.
Opracowała :
Agnieszka Grodzińska
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:37:10
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:37:10) - Edytuj prezentację.
|
|
|
