www.szkolnictwo.pl

1.Zagrajmy w karty...
Otrzymacie karty, proszę im nadać tytuł - wykorzystałam karty z grafiką nawiązującą do antyku
(2p.)

2. Określ metaforyczny sens znaczeń:
(po 2p.)
Ikarowe loty; Mieć skrzydła u ramion;

Mieć podcięte skrzydła;


3.Wyjaśnij termin literacki :
Dramat antyczny (2p.)

4. „Odprawa posłów greckich” Jana Kochanowskiego formą nawiązuje do antyku.
Wyjaśnijcie proszę terminy:
trzy antyczne jedności
chór,

katharsis
(po 2p. - /razem 6/)



5. W labiryncie życia.....

Labirynt -/ ten termin jednoznacznie kojarzy się
z mitologią jako - wytwór pracy człowieka/. Zastanówmy się, jeśli zawiłe ścieżki labiryntu
porównamy do zawiłych ścieżek ludzkiego
życia to...
Oto zadanie dla Was:

Ułóżcie opowiadanie pt.:

„Dzień, w którym się zgubiłem...”

/ UŁÓŻ 8- 10 ZDAŃ O NP.:
- WYCIECZCE ROWEROWEJ W NIEZNANE,
- PIERWSZYM SPACERZE PO NIEZNANYM MIEŚCIE,
- PIERWSZYM DNIU W NOWEJ SZKOLE:
PRZEDSTAWCIE PRACĘ USTNIE,
WYKORZYSTAJCIE ZWIĄZKI FRAZEOLOGICZNE, KTÓRE
POCHOCHĄ Z MITOLOGII MIN.3/ -- ZADBAJCIE O DOWCIPNY NASTRÓJ,
Czas 10min.,/ (8p.)
1. Wstęp, rozwinięcie, zakończenie –(1p.)
2. Poprawność językowa : ortografia, styl, interpunkcja –(2p.)
3. Zachowanie skutku przyczynowo –skutkowego -(2p.)
4. Oryginalna treść - (1p.)
5. Użycie frazeologizmów - (1p.)
6.Oddanie nastroju - (1p.)



6. Z wiersza „Prośba o skrzydła” Leopolda Staffa wypiszcie środki stylistyczne. Jaki to gatunek liryczny?:


trzy epitety
jedną przenośnię,


W wierszu :

wskaż przerzutnię,

nazwij rymy.


7* Omówcie środek stylistyczny:

skrzydlaty koń mitologiczny
(3p.)

8. Zaprezentujcie /piękne czytanie/ wylosowany wiersz:
czas przygotowania 5min./ (5p.)
Kryteria: -postawa ciała – (1p.),
- dykcja – (1p.),
- interpretacja – (1p.),
- znajomość tekstu –(1p.),
- ogólne wrażenie –(1p.)

Longina Kroć - Ziemkiewicz