|
|
Scenariusz zajęć z rodzicami grupy sześciolatków.
Temat: „Oto jesteśmy”
Cele:- wytworzenie miłej atmosfery i zaufania do przedszkola,
- kształtowanie umiejętności działania i zabawy,
- wyzwalanie i rozwijanie różnych sposobów twórczej ekspresji
werbalnej, ruchowej, muzycznej.
METODY:
- integracyjne
- aktywizujące
- problemowe
- podające
- werbalne
PRZEBIEG
1 „Kolorowa wizytówka”- zadaniem dzieci jest odszukanie kwiatka z własnym imieniem, zadaniem rodziców- napisać swoje imię na kwiatku dowolnego koloru. Wszyscy przyklejają wizytówki do ubrania.
2.Tęcza”- wszyscy siedzą na krzesełkach w kręgu. Nauczycielka stoi i wymienia kolory, np. czerwony, niebieski. Wtedy osoby, które mają wizytówki w tych kolorach, szybko zamieniają się miejscami. Na hasło „tęcza” wszyscy mają zmienić miejsce, a nauczycielka szuka miejsca dla siebie. Ten z uczestników, który nie znajdzie miejsca dla siebie w kręgu, przyjmuje rolę prowadzącego.
3.Powitanie: „ Witam tych , którzy mają jasne włosy” , ... tych, którzy lubią lody,
...tych, którzy są szczęśliwi, ....tych, którzy są w spodniach itp.
4.Zabawa przy muzyce „Czary- mary”
5.Autoprezentacja według klucza: „ Mam na imię....., lubię...”
6.„ Oto jesteśmy”- wykonanie przez dzieci i rodziców wspólnego plakatu.
7.Wspólny taniec integracyjny „ Podajmy sobie ręce”.
8.Rozmowa z dziećmi na temat : „ Co robimy , aby było nam ze sobą dobrze”?
- burza mózgów. ( dzieci swobodnie przedstawiają swoje pomysły. Wszystkie odpowiedzi zostaną zapisane na arkuszu papieru )
- weryfikacja odpowiedzi uzyskanych metodą „ burzy mózgów”, nauczycielka odczytuje dzieciom ich odpowiedzi, dzieci uzasadniają swoje pomysły, wybierają te, które podobają się najbardziej.
-
9.Zabawa : „ Magiczna liczba 7”
10. Zabawa z liczeniem : „ Ile nas dzisiaj jest”?- przeliczanie liczebnikami głównymi i porządkowymi.
11. Rozwiązanie krzyżówki :
- ma to każdy człowiek z tyłu PLECY
- gdyby nie one , nic byśmy nie słyszeli USZY
- on poczuje każdy zapach NOS
- one kończą nasze ciało STOPY
- mamy dwie, ale jedną piszemy RĘCE
- są długie albo krótkie, najwięcej jest na głowie WŁOSY
12.Oferty dla dzieci:
- układanie zdań z rozsypanki wyrazowej
- wstawianie brakujących liter w wyrazach
- klocki Racławskiego – układanie wyrazów i zdań
- różnorodne zadania matematyczne do wyboru przez dzieci.
-
13.Taniec w wykonaniu dzieci : „ Swing w uliczce”
14 Informacja zwrotna : „ Co czuję po wspólnej zabawie z rodzicami „?
-dzieci rysują „ buźkę” z odpowiednim wyrazem twarzy i przypinają przy swoim imieniu .
„Koszyczek i kosz”- rodzice piszą na dwóch kartkach : „ Co mi się podobało, co zabieram ze sobą i co mi się nie podobało- co zostawiam. Informacje pozytywne wrzucają do koszyczka, a informacje negatywne – do kosza.
Zakończenie – podziękowanie wszystkim za wytrwałość i wspólną zabawę.
Zajęcie opracowała i przeprowadziła : Małgorzata Michałkiewicz
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:20:18
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:20:18) - Edytuj prezentację.
|
|
|
