Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Zastosowanie zmiękczeń w nauce czytania i pisania – rola litery - i

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 3224 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 Zajęcia dla uczniów klasy drugiej

Cel główny: Doskonalenie funkcji wzrokowych, słuchowo – ruchowych i cichego czytania ze zrozumieniem.

Cele operacyjne – uczeń potrafi

  • wyróżnić samogłoski i spółgłoski
  • dokonać analizy i syntezy słuchowej wyrazów
  • prawidłowo pisać wyrazy z zmiękczeniem przez "i"
  • czerpać radość ze wspólnej zabawy
Metody: polisensoryczna, działań praktycznych, gier i zabaw dydaktycznych
Formy pracy: grupowa i indywidualna zróżnicowana
Środki dydaktyczne: rozsypanka literowa (s, c, z, n, dz, i), ruchomy alfabet, wzór do kalkowania, kalka, ołówek, kredki, tekst do uzupełniania.

Przebieg zajęć:
  1. Dzieci stoją w kole i witają się podając sobie ręce, śpiewają- "Witam Cię...."
  2. Kalkowanie. Zadaniem ucznia jest przekalkować podany wzór i samodzielnie lud z pomocą podpisać obrazek literami z ruchomego alfabetu- "ciasto"
  3. Tworzenie sylab przez połączenie spółgłosek zmiękczonych przez "i" z samogłoską. Z rozsypanki dziecko wybiera jednakowo pokolorowane samogłoski i układa je z prawej strony, a spółgłoski z lewej. Głośno czyta utworzone sylaby. Nauczyciel podkreśla rolę samogłoski "i" w sylabie. Uczeń pisze sylaby bez odrywania ręki - całe linijki w karcie pracy ( si, ci, zi, ni, dzi).
  4. Uzupełnianie luk w tekście. Dziecko czyta po cichu tekst i uzupełnia luki odpowiednimi literami. Dzi...aj jest ładna zimowa pogoda. Zo...a pój...e do ...ostry i za...esie jej ...asto. Małgo...a poje...e do lasu. Jest ...ekawa czy w le...e znaj...e piękną ...eloną choinkę.
  5. Śpiewanie piosenki z akompaniamentem " Siała baba mak..."
  6. Wypełnianie konturów – podnoszenie poziomu graficznego- ćwiczenia relaksacyjno odprężające. Dziecko koloruje odbity wcześniej wzór, wypełniając kontury.(z ćw.1)
  7. Utrwalenie – podkreślenie w tekście zmiękczeń przez "i"
    Hania i Maciek jedzą ciasto ze śliwkami. Stasio karmi pieska. Jadzia lubi zielony kolor. Kazio obserwuje ptaki.
  8. Pożegnanie – zaśpiewanie piosenki "Żegnam Cię...."
Opracowała: Renata Wojewska
nauczyciel nauczania zintegrowanego, terapii pedagogicznej
Samorządowa Szkoła Podstawowa w Bolszewie

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie