Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Inny nie znaczy gorszy. Niepełnosprawni i my

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 2177 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 Cele:
Ukazać osoby niepełnosprawne jako w pełni wartościowe.
Budować atmosferę tolerancji dla osób niepełnosprawnych.
Zachęcić do otwarcia się na osoby niepełnosprawne .

Metody:
opowiadanie , rozmowa kierowana, pogadanka, doświadczenie, forma plastyczna, praca w grupach, demokratyczne głosowanie

Pomoce:
opowiadanie z Książki B. Fererro „Hstorie”, szalik, rękawiczki, płyta CD, blok, kredki lub farby, kalendarz wydawnictwa „Amun”, kartki a 4 , mazaki, szary papier

Przebieg:

1. Pogadanka:
Kogo nazywamy osobą niepełnosprawną i co to znaczy?

2.Praca w grupach:
Uczniowie dyskutują, ustalają w grupach 4-5 osobowych definicję niepełnosprawności , zapisują ją na kartkach A 4 i prezentują wynik swojej pracy, następnie w drodze głosowania wybierają jedną najlepszą regułkę. Czas pracy ok. 10 minut.
Rozszerzamy problem pytając:
- Jakie znacie przykłady niepełnosprawności?
Uczniowie wymieniają różne choroby i schorzenia.
Zapisujemy je na tablicy.

3. Doświadczenie:
a) Wybrani uczniowie mają przewiązane oczy szalem (symulacja braku wzroku), próbują napisać na tablicy swoje imię i nazwisko jak najładniej. Mogą poprosić o pomoc innych. Następnie opowiadają o swoich trudnościach związanych z wykonaniem zadania.
b)Wybrani uczniowie maja założone na rękach zimowe rękawice symulacja niepełnosprawności rąk), starają się podnieść z podłogi monetę. Mogą o pomoc poprosić kolegów lub koleżanki. Następnie opowiadają o swoim doświadczeniu.
Pytania pomocnicze:
- Co sprawiło ci największą trudność w wykonaniu zadania?
- Jak się czułeś będąc przez chwile „niepełnosprawnym”?
- Jak myślisz czy łatwo jest prosić niepełnosprawnemu o pomoc?

4. Rozmowa kierowana:
- Jakie czynności sprawiają kłopoty osobą niepełnosprawnym?
- W jaki sposób można pomóc osobie niepełnosprawnej?
- Kto z was zetknął się z osobą niepełnosprawną? (możliwe relacje uczniów) Wysłuchujemy wszystkich.

5.. Opowiadanie:
„ Długi, Gruby, Mały” Bruno Ferrero Historie s.141
Treścią opowiadania jest historia trzech chłopców odmiennych od innych rówieśników. Pewnego dnia została porwana przez złą czarownicę dziewczynka o imieniu Mandrolina. Nikt nie miał odwagi pójść jej na ratunek tylko ci trzej wyśmiewani przez innych chłopcy...
Pytania do tekstu:
Jak traktowano chłopców w swoim mieście?
Co stało się z Mandorliną?
Kto zdobył się na odwagę uwolnienia dziewczynki?
Dlaczego byli to właśnie ci chłopcy?
Co uratowało uciekinierom życie?
Wniosek: Człowiek uznawany przez innych za gorszego może być bardzo
ceniony i wartościowy.

6.Rozszerzenie wniosku:
Inny wcale nie znaczy gorszy. Przykłady osób niepełnosprawnych, które mimo swej ułomności byli lub są aktywnymi ludźmi.
- Beethowen był głuchy (Fragment dowolnego utworu na CD)
- Św. Ignacy Loyola (był kulawy założył zakon Towarzystwa Jezusowego)
- Artyści niepełnosprawni Wydawnictwa „Amun” (pokaz kalendarza z obrazami namalowanymi np.: ustami)

7. Zadanie:
We wcześniej ustalonych grupach uczniowie na szarym papierze wykonują plakat pod tytułem „Potrafię pomóc w potrzebie bliźniemu- niepełnosprawnemu” Aby plakat był przemyślany i namalowany bez pośpiechu czas pracy powinien wynieść jedną godzinę lekcyjną.

8. Wystawa klasowa wykonanych prac plastycznych jest finałem tej lekcji. Prace zawieszamy na klasowej gazetce.


Artur Makowski
n. religii
SP 3 Chodzież
SP Stróżewo
g. Chodzież
w. wielkopolskie

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie