www.szkolnictwo.pl

 Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie II


Ośrodek tematyczny:
W świątecznym nastroju


Temat dnia:
Ozdoby choinkowe

Zapis w dzienniku:
Swobodne wypowiedzi na temat przygotowań świątecznych. Nastrój wiersza J. Ficowskiego pt.: „Przed Gwiazdką”. Redagowanie i zapisywanie zdań związanych ze zwyczajami świątecznymi. Nauka kolędy pt.: „Lulajże Jezuniu”. Utrwalenie kolejności wykonywania działań matematycznych. Bombka świąteczna-projekt techniką collage.

Cele ogólne:
· doskonalenie techniki interpretacji utworów poetyckich
· kształtowanie umiejętności wyrażania własnych opinii i uczuć
· rozwijanie umiejętności tworzenia nastrojów
· wdrażanie do poprawnego stosowania zasady kolejności wykonywania działań matematycznych
· poznanie tekstu i linii melodycznej kolędy „Lulajże Jezuniu”

Cele operacyjne:
Uczeń:
· potrafi samodzielnie rozwiązać działania matematyczne i rozszyfrować hasło
· rozumie, że sens świąt nie polega jedynie na otrzymywaniu prezentów
· słucha ze zrozumieniem utwory poetyckie
· umie zamknąć myśl w formie zdania
· potrafi rozwinąć proste zdania
· przyswaja tekst i melodię słuchanych utworów
· potrafi napisać samodzielnie tekst życzeń
· próbuje uruchomić swoją dziecięcą wyobraźnię i wykorzystać ją w twórczości plastycznej
· wykonuje pracę plastyczną zachowując ład i porządek na stanowisku pracy
· stara się wczuć w panujący nastrój

Metody wg W. Okonia:
· grupa metod asymilacji wiedzy (pogadanka, praca z tekstem literackim i kartą pracy)
· grupa metod praktycznych (metoda ćwiczeń)
· grupa metod waloryzacyjnych (ekspresja plastyczna, muzyczna)

Formy pracy:
· zbiorowa jednolita
· indywidualna jednolita

Zasady:
· świadomego i aktywnego uczestnictwa w procesie nauczania
· trwałości zdobytej wiedzy
· systematyczności
· przystępności
· poglądowości
· wiązania teorii z praktyką

Środki dydaktyczne:
Podręcznik „Wesoła szkoła”, karty pracy, kaseta z kolędą, model choinki w formie plakatu, kartonowe bombki, zdania na kartonie, świecznik, stroik świąteczny


TOK ZAJĘĆ

1. Zabawa w kręgu wprowadzająca do zajęć
2. Rachunek pamięciowy
3. Rozwiązanie karty pracy z matematyki i rozszyfrowanie hasła
4. Wypowiedzi dzieci na temat przygotowań do świąt
5. Wysłuchanie wiersza
6. Analiza utworu i określenie nastroju
7. Rozmowa z dziećmi na temat zwyczajów związanych ze świętami
8. Rozwijanie oraz ustalanie logicznej kolejności zdań
9. Zapis zdań do zeszytu
10. Gimnastyka śródlekcyjna
11. Wysłuchanie i nauka kolędy „Lulajże Jezuniu”
12. Samodzielne redagowanie życzeń na święta
13. Zawieszenie bombek z życzeniami na modelu choinki
14. Praca plastyczna-wyklejanka techniką college
15. Podsumowanie zajęć i zadanie pracy domowej


mgr Wiesława Kaliszak