www.szkolnictwo.pl

 Poniższy system oceniania jest zgodny z rozporządzeniem MENiS z dn. 7 września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych ( Dz.U. Nr 199, poz. 2046 z dn. 13 września 2004 r. ). PSO jest zgodny z WSO.

I. Cele edukacyjne :

1. Budzenie zainteresowań prawidłowościami świata przyrody.
2. Rozumienie zjawisk fizycznych w otaczającym świecie.
3. Rozumienie podstawowych praw opisujących przebieg zjawisk fizycznych, astronomicznych w przyrodzie.
4. Posługiwanie się elementarnymi wiadomościami z dziedziny fizyki do rozwiązywania prostych i typowych problemów w praktyce życia codziennego.
5. Rozwijanie zainteresowań uczniów pragnących pogłębić wiedzę z fizyki.
6. Wdrażanie do korzystania z różnych źródeł wiedzy.
7. Uświadomienie znaczenia nauk przyrodniczych na podstawie fizyki i astronomii w procesie rozwoju cywilizacji.
8. Nabycie umiejętności i nawyku postępowania zgodnego z zasadami dbałości o własne zdrowie i ochronę środowiska.

1. Wiadomości i umiejętności, których zakres jest określony programem.
2. Wszelkie formy aktywności ucznia :
   • praca na lekcjach;
   • samodzielne rozwiązywanie zadań, problemów – stosowanie odpowiednich metod w oparciu o poznane prawa;
   • umiejętna obserwacja oraz interpretacja doświadczeń;
   • przeprowadzanie eksperymentów fizycznych;
   • praca pozalekcyjna.

1. Oceny uczniów dokonuje się zgodnie ze skalą ocen :
   • celujący
   • bardzo dobry
   • dobry
   • dostateczny
   • dopuszczający
   • niedostateczny
   oraz stosuje się "+" i " – " w ocenianiu śródrocznym.
2. Uczeń otrzymuje dwie oceny klasyfikacyjne: śródroczną i roczną , które nie są średnią arytmetyczną uzyskanych ocen cząstkowych, lecz wynikiem postępów ucznia i przyrostem jego wiedzy.
3. W semestrze uczeń może zgłosić nie przygotowanie do lekcji ( niegotowość do odpowiedzi, brak pracy domowej, brak zeszytu przedmiotowego ) , nie dotyczy to zapowiedzianych sprawdzianów czy kartkówek :
   • jeden raz przy jednej godzinie lekcyjnej tygodniowo;
   • dwa razy przy dwóch godzinach lekcyjnych tygodniowo.
4. Sprawdziany obejmujące większą partię materiału np. 1 dział :
   • zapowiadane są z tygodniowym wyprzedzeniem;
   • oceniane są według skali WSO;
   • są obowiązkowe;
   • jeżeli uczeń opuścił sprawdzian z przyczyn losowych to musi go napisać w ciągu 2 tygodni od dnia powrotu do szkoły;
   • uczeń może poprawić ocenę ze sprawdzianu w terminie ustalonym z nauczycielem ( w ciągu 2 tygodni ).
5. Bieżące sprawdzanie wiadomości - kartkówki nie muszą być zapowiadane, mogą obejmować materiał z 3 ostatnich lekcji, może być ich kilka w semestrze, oceny nie podlegają poprawie.
6. Termin oddania poprawionych prac wynosi 14 dni.
7. Nie ma możliwości poprawiania ocen na tydzień przed klasyfikacją.
8. Nie ocenia się uczniów do 3 dni po dłuższej usprawiedliwionej nieobecności w szkole.
9. Uczeń, który opuścił w semestrze więcej niż 50% lekcji powinien zdawać egzamin klasyfikacyjny.
10. Prace pisemne oceniane są zgodnie z punktacją :
    91% - 100% punktów bardzo dobry
    75% - 90% punktów dobry
    51% - 74% punktów dostateczny
    31% - 50% punktów dopuszczający
    0% - 30% punktów niedostateczny
11. Ocenę - celujący otrzymuje uczeń, który posiada wiadomości i umiejętności wykraczające poza wiedzę podstawową i potwierdza je w toku pracy lekcyjnej i pozalekcyjnej , potrafi stosować wiadomości w sytuacjach problemowych, proponuje rozwiązania nietypowe, jest laureatem konkursu przedmiotowego na szczeblu wojewódzkim.

1. Oceny cząstkowe, śródroczne i roczne są jawne.
2. Na prośbę ucznia lub jego rodzica nauczyciel ocenę uzasadnia.
3. Formy informowania uczniów :
   • informacja ustna;
   • wpis do zeszytu ucznia lub zeszytu przedmiotowego;
   • o przewidywanej ocenie klasyfikacyjnej śródrocznej i rocznej uczeń informowany jest na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem RP w przypadku oceny niedostatecznej, a o pozostałych ocenach na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem RP.
4. Formy informowania rodziców :
   • informacja ustna w trakcie rozmów indywidualnych;
   • zapisy w zeszycie ucznia lub zeszycie przedmiotowym;
   • informacja pisemna – wykaz ocen na spotkaniach z wychowawcą;
   • o przewidywanych niedostatecznych ocenach klasyfikacyjnych śródrocznych rodzice informowani są na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem RP;
   • o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych rocznych rodzice informowani są :
     • o ocenach niedostatecznych na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem RP;
     • o pozostałych ocenach na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem RP.