Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Międzyszkolny turniej integracyjny

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1024 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 SCENARIUSZ CAŁODZIENNEJ IMPREZY MIĘDZYSZKOLNEJ ZORGANIZOWANEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SIERUCIOWCACH W DNIU 06.IV.2004 Z UDZIAŁEM GOŚCI-UCZNIÓW Z KLAS 0 – III ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWYM DWORZE Z OKAZJI:
IV Międzynarodowego Tygodnia Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego pod hasłem:

„SZACUNEK TO BEZPIECZEŃSTWO”


CELE IMPREZY:
- przypomnienie i utrwalenie zasad bezpieczeństwa na drodze,
- wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa,
- wyrabianie odpowiedzialności za własne zdrowie i bezpieczeństwo,
- uświadomienie dzieciom konieczności noszenia elementów odblaskowych,
- zapobieganie ryzykownym zachowaniom uczniów na jezdni,
- kształtowanie pojęć: uczestnik ruchu drogowego jako pieszy, pasażer, kierujący pojazdem,
- wyjaśnianie znaczenia sygnałów świetlnych w ruchu drogowym,
- budować życzliwość i zadowolenie na drodze,
- integracja dzieci klas 0 – III z dwóch sąsiadujących szkół,
- udana zabawa połączona z nauką,


ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
- Dekoracja okolicznościowa z zamieszczonymi m.in. wierszami na konkurs „Do szkoły bezpiecznie”,
- Wizytówki dla każdego uczestnika w czterech kolorach,
- Znaki drogowe,
- Farby, mazaki, flamastry,
- Puzzle (znaki drogowe),
- Historyjka obrazkowa „Jazda autobusem” (porozcinana),
- Karty z markami samochodów i działaniami matematycznymi,
- Plansze z niedokończonymi zdaniami: „Proponujemy, aby:..............”, „Na pewno będziemy................”, „Zapewniamy, że...........................”, „Mamy nadzieję, że nie zabraknie.....................”, „Wszystkim życzymy...................”,
- Rozsypanka znaków drogowych w kopertach dla grup,
- Karty dużego formatu z poleceniem: „Narysujcie znak informacyjny „Przejście dla pieszych””, „Narysujcie znak ostrzegawczy: „Uwaga, dzieci””,
- Teksty zagadek,
- Karty dla grup: „Policjant”, „Bezpieczeństwo”, „Szacunek” (skojarzenia),
- Teksty piosenek „powitanka, pożegnanka” na dużych formatach,
- Rozsypanki zdaniowe – Siedem zasad przechodzenia przez jezdnię,
- Karty ewaluacyjne dla grup,
- Dyplomy dla uczestników.



PRZEBIEG IMPREZY:

1. Powitanie zebranych dzieci, przedstawienie gości ze SP w Nowym Dworze i ich wychowawczyń.

2. Zapoznanie z celami imprezy, nawiązanie do IV Międzynarodowego Tygodnia Bezpieczeństwa Ruchu
Drogowego i jego hasła.

3. Nauka powitalnej piosenki integracyjnej (teksty są rozwieszone na dużych planszach w różnych
miejscach sali); improwizacja ruchowa.

„Podajmy sobie ręce Więc bawmy się,
i zróbmy kółka dwa, więc bawmy się,
i brzuszek do brzuszka, przyjaciół jest tu wielu.
i brzuszek do brzuszka, przyjaciół jest tu wielu.
i nóżka do nóżki, Masz ręce dwie, więc klaśnij w nie
i tak do białego dnia. muzyka niech nam gra.
4. Inscenizacja w wykonaniu uczniów klasy II z SP w Nowym Dworze pt.: „ Do szkoły bezpiecznie”.

5. Piosenka integracyjna.

6. Podział na grupy: Dzieci zostają podzielone na cztery grupy poprzez wylosowanie symboli w kształcie znaków drogowych (koła, trójkąty, kwadraty, prostokąty). W poszczególnych grupach znajdują się dzieci z obu szkół i z różnych klas.

7. Zabawa w niedokończone zdania. Grupy kończą rozpoczęte na kolorowych kartach zdanie, a następnie wymieniają się kartami z innymi grupami, dopisując swoje zdania. Zdania dotyczą oczekiwań dzieci w związku z odbywającą się imprezą.
„Proponujemy, aby.........”
„Na pewno będziemy.........”
„Zapewniamy, że.............”
„Mamy nadzieję, że............”
„Wszystkim życzymy...........”
Uzupełnione karty odczytujemy i wywieszamy na sali.

8. Grupy wpisują wyrazy, które kojarzą im się ze słowem:
„BEZPIECZEŃSTWO”
„POLICJANT”
„DROGA”
„SZACUNEK”
Omówienie pracy zespołów, wywieszenie w widocznym miejscu sali.

9. Pląs integracyjny pt.: „Tańczymy Labada”.

10. Uczestnicy wyjmują z kopert puzzle – rozsypane części znaków drogowych. Układają je i naklejają
przy właściwych podpisach.
Omówienie pracy grup. Rozmowa kierowana:
- Gdzie znajdują się znaki drogowe?,
- Do czego służą?
- Jakie znasz rodzaje znaków drogowych?
- Jaką funkcję pełnią poszczególne grupy znaków?
- Co by się stało, gdyby nie było znaków drogowych?

11. Zabawa w odgadywanie znaków i przyporządkowanie ich do określonych grup. Nauczyciel prezentuje znak i mówi zagadkę.


12. Poszczególne grupy projektują znak drogowy przypominający dzieciom o przestrzeganiu zasad
bezpieczeństwa i kulturalnym zachowaniu się na drodze.
„Uwaga, dzieci” oraz „Przejście dla pieszych”
Omówienie pracy grup.

13. „Burza mózgów” – polecenie dla grup:
„Co zrobić, żeby na drodze ludzie byli uśmiechnięci i życzliwi dla innych?”

Przykładowe odpowiedzi:
- przestrzegać przepisy, - być miłym i grzecznym,
- ulepszać stan dróg, - uśmiechać się,
- pomóc ludziom w czymś, - rozweselać innych,
- przeprowadzić staruszkę przez jezdnię, - ustąpić miejsca w autobusie,
- nie trąbić, - pomóc w czymś,
- uspokoić zdenerwowanych, - być widocznym na drodze,
- jeździć wolniej samochodem i rowerem, - nic nie można zrobić,

14. Piosenka integracyjna: „Podajmy sobie ręce”

15. Zagadki dla grup:

Dziwny pojazd – bez silnika, Co to takiego, zgadnijcie proszę,
lecz bez trudu jedzie drogą. miewa na sobie wozy, kalosze?
Całkiem szybko w świat pomyka Choć mówią o niej, że biegnie,
a to dzięki twoim nogom. skręca, na pół kroku nie ruszy się z miejsca.
(rower) (droga, jezdnia)

Zwierzę to ma coś wspólnego Czujnym okiem, bystrym słuchem
z porządkiem ruchu drogowego. kieruje ulicznym ruchem.
(zebra) (policjant)

Kto z was powie mi w dwóch słowach, Choć nóg nie posiada
gdzie się zbiór przepisów chowa, szybko pędzi szosą,
jak poruszać się po drodze bo nie nogi, ale koła
ma samochód i przechodzień. po szosie go niosą.
(Kodeks Drogowy) (samochód)

Te są w kształcie kółek, Jak nazywamy te pojazdy,
lecz wszystkie niebieskie. które w trakcie swojej jazdy
Na nich białe strzałki, pędzą na czerwonych światłach
obrazki, ludziki. oraz trąbią z całej siły
Kierowca i pieszy ma ważne zadanie ogłaszając wszystkim w mieście,
gdyż nakazują ich przestrzeganie. że zdarzyło się nieszczęście.
(znaki nakazu) (pojazdy uprzywilejowane)

Jeśli nie przechodzisz „zebrą” Gdy jestem zielone – to dobry znak,
przez jezdnię, bo mówią do pieszych, by weszli na szlak.
jeśli na ukos przez drogę biegniesz, Gdy jestem czerwone – to też kolor mój,
jeśli nie widzisz świateł czerwonych oznajmiam tym światłem – przechodniu stój!
i chodzisz ulicami często zamyślony. (sygnalizator świetlny)
Na brak znajomości przepisów
nic ci nie pomoże.
(mandat)



16. Zadanie dla grup: Pokolorujcie sygnalizator świetlny i powiedzcie co oznaczają poszczególne kolory.

17. Zabawa ruchowa „W drodze do szkoły”.
a) Dzieci wybierają po jednym znaku drogowym przygotowanym przez nauczycielki.
b) Zabawa „odgłosy ulicy” – dzieci naśladują odgłosy wydawane przez różne pojazdy, np. dźwięk klaksonu, warkot silnika, pisk hamulca, przyspieszenie. Biegają po całej sali. Na znak nauczyciela, który pokazuje symbol znaku drogowego, przybiegają te dzieci, które wybrały ten znak.
- znak mający kształt koła, białe tło z czerwoną obwódką (znaki zakazu),
- znak mający kształt prostokąta i niebieskie tło (znaki informacyjne),
- znak w kształcie trójkąta i z żółtym tłem (znaki ostrzegawcze),
- znak w kształcie koła i z niebieskim tłem (znaki nakazu).
c) Oglądanie znaków i wspólne ustalenie, co one oznaczają.

18. Układanie historyjki obrazkowej pt.: „Jazda autobusem”.
a) uczniowie otrzymują porozcinaną historyjkę obrazkową,
b) układają ją w logiczną całość,
c) liderzy grup opowiadają wydarzenia przedstawione w historyjce,
d) dzieci mówią, jak należy właściwie zachowywać się na przystankach i w środkach komunikacji (PKS, autobus szkolny).

19. Zadanie dla grup:
„ Odczytajcie siedem zasad przechodzenia przez jezdnię. Ponumerujcie je tak, aby ich kolejność była poprawna. Sylaby znajdujące się obok wpiszcie w ponumerowane kratki i odczytajcie hasło.”
Hasło: „Bądź ostrożny na drodze”.

20. Muzyczno - ruchowa zabawa integracyjna pt.: „Jestem muzykantem”.

21. Zadanie matematyczne dla grup z hasłem.
„Z każdej maski samochodu wybierz literę wskazaną przez wynik dzielenia i przepisz ją do kratek.
Odczytaj hasło.

22. Ewaluacja – dzieci oceniają zajęcia na listku koniczynki. Na płatkach wpisują co im się podobało lub
nie podobało.

23. Podsumowanie imprezy. Podliczenie punktów i wyłonienie zwycięskiej drużyny. Rozdanie dyplomów zwycięzcom i słodyczy wszystkim uczestnikom imprezy.

24. Piosenka pożegnalna:
„Wszyscy są, żegnam was.
Pożegnania już czas.
Byłem ja, byłeś ty.
Raz, dwa, trzy.”


Opracowały i zajęcia przeprowadziły:
Irena Klemienia
Małgorzata Sasimowicz
Dorota Sanik
Helena Karpik

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie