Wystawa zwierząt w przedszkolu
Poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą oddziałujemy na wrażenia estetyczne i uczucia dzieci. Poznawanie świata zwierząt, przyswajanie wiadomości na temat ich życia wzbudza stosunek uczuciowy i wywołuje gotowość do chronienia wszystkiego co żywe.
Zagadnienia dotyczące zwierząt dość często pojawiają się w pracy z dziećmi. W takich sytuacjach nasi wychowankowie ochoczo opowiadają o swoich domowych pupilach. Dlatego po pewnym czasie zrodził się w grupie 6-cio latków pomysł na zorganizowanie w przedszkolu wystawy małych zwierząt.
W określonym dniu do przedszkola razem z dziećmi przyszli ich mali ulubieńcy: chomiki, świnki morskie, króliczki, żółwie, papugi, kanarki.
Klatki ustawiliśmy na specjalnie przygotowanych stolikach. Wystawa miała dwie części. Na pierwszą część zaprosiliśmy dzieci z młodszych grup, a na drugą część - ze starszych grup. Dzieci miały okazję poznać różne gatunki zwierząt domowych, ich sposób poruszania się i odżywiania, porównać wygląd różnych przedstawicieli tego samego gatunku. Dowiedziały się jakie są potrzeby tych zwierząt i w jaki sposób człowiek je zaspokaja.
Dla wielu była to pierwsza okazja do bezpośredniego kontaktu ze zwierzętami. Niektórzy przełamywali swoje lęki, które często towarzyszom takim kontaktom. Hodowcy opowiadali o swoich zwierzętach: o ich zwyczajach, ulubionym pożywieniu, wspólnych zabawach . Wiele nieśmiałych osób z grona hodowców przełamało lęk i z radością opowiadało o swoim ulubieńcu. Była to dodatkowa okazja do obserwowania dzieci w nietypowej sytuacji, a więc do lepszego ich poznania.
Scenariusz wystawy
Cele :
- poznanie wybranych zwierząt hodowanych w domach (nazwa, wygląd, sposób poruszania się i odżywiania),
- znajomość potrzeb zwierząt oraz konieczność zaspokajania tych potrzeb przez człowieka,
- nabywanie opiekuńczego i odpowiedzialnego stosunku do zwierząt.
Pomoce:
- żywe okazy zwierząt domowych (w klatkach),
- książki traktujące o hodowli zwierząt domowych,
- różnorodny pokarm dla poszczególnych gatunków zwierząt.
Przebieg wystawy
1. Powitanie wszystkich przybyłych na wystawę ( wyjaśniłam też dzieciom co będziemy robić i jak należy się zachowywać).
2. Poznanie przez dzieci gatunków hodowanych w domach zwierząt ( po krótkiej obserwacji dzieci próbują nazywać zgromadzone na wystawie gatunki zwierząt , liczą przedstawicieli poszczególnych gatunków, porównują ich wygląd). Nauczycielce pomagają hodowcy.
3. Próba odpowiedzi na pytanie: po co ludzie kupują zwierzęta ? Kierowanie wypowiedziami w taki sposób , aby dzieci doszły do stwierdzenia , że człowiek jest odpowiedzialny za swego pupila.
4. W jaki sposób należy opiekować się zwierzętami- prezentacja książek o hodowli zwierząt:
- poznanie sposobu odżywiania i poruszania,
- inne potrzeby zwierząt i sposoby ich zaspokajania przez człowieka,
- troska o zdrowie domowych ulubieńców.
5. Czytanie imion zwierząt goszczących na wystawie, przez dzieci starsze.
6. Prezentacje hodowców (upodobania, zwyczaje, przygody ich zwierząt). Każde dziecko, które przyniosło swoje zwierzątko miało okazję o nim opowiedzieć.
7. Pytania dzieci (odwiedzający wystawę mogli zadawać wszystkim hodowcom pytania dotyczące
zwierząt).
8. Indywidualne oglądanie zwierząt (dzieci mogły przeżyć bezpośredni kontakt ze zwierzętami oraz
pokonać ewentualne lęki ) .
ELŻBIETA PROROK- ZDYB
nauczycielka Przedszkola Publicznego nr 8 w Brzegu
|
