www.szkolnictwo.pl

Teresa Chojnacka - działalność szkoleniową prowadzę od 1998r. Podstawowym celem mojej działalności jest wysoka jakość przekazywanej wiedzy. Jestem autorką własnych programów poświęconych:

• wspieraniu dzieci z specyficznymi problemami szkolnymi
• rozwojowi osobowości zarówno dzieci jak i dorosłych

Programy opieram przede wszystkim na swojej wiedzy i wieloletniej praktyce szkoleniowej oraz pracy terapeutycznej z dorosłymi i dziećmi. Podstawą do tworzenia programów jest nie tylko wiedza pedagogiczna lecz również wiedza z różnorodnych kursów i szkoleń poświęconych wspieraniu rozwoju.

Szczególnie interesuje mnie integracja senso-motoryczna i jej wpływ na rozwój oraz proces uczenia się dzieci, młodzieży i dorosłych. Jest to bardzo wdzięczny temat do badań i pracy, przynoszący wiele radości i satysfakcji.

Neuropedagogika - Co to jest?

To nowy termin w dziedzinie pedagogiki. Neuropedagogika łączy w sobie osiągnięcia wielu neuronauk:

• neuroanatomii
• neuromorfologii
• neurobiologii
• neuropsychologii

Jej głównym celem jest praktyczna pomoc w optymalnym i twórczym rozwiązywaniu zadań pedagogicznych z wykorzystaniem wiedzy o indywidualnych możliwościach organizacji mózgu i wyższych funkcji psychicznych.

Zadaniem programu warsztatów lub kursu jest próba spojrzenia na dziecko z różnych stron:

• spojrzenia na nie jak na biologiczną istotę, podporządkowaną twardym zasadom natury
• jak na indywiduum, to jest istotę wyjątkową, niepowtarzalną, ze swoją własną linią rozwoju, zadaną przez genetykę
• jak na małego człowieka (osobowość), żyjącego w określonym społeczeństwie, na konkretnym etapie rozwoju tego społeczeństwa