www.szkolnictwo.pl

CELE SZKOŁY:

• Szkoła zapewnia uczniom pełny rozwój umysłowy, moralny, emocjonalny i fizyczny.
• Szkoła respektuje zasady nauk pedagogicznych, przepisy prawa, a także postanowienia, wynikające z Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka ONZ.
• Szkoła dąży do zapewnienia równości szans wszystkim uczniom.
• Szkoła umożliwia zdobycie wiedzy, umiejętności i kompetencji do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz jak najlepszego przygotowania do życia w warunkach współczesnego świata.
• Szkoła dąży do zapewnienia warunków najwyższej jakości procesu kształcenia i wychowania.
• Szkoła dąży do zapewnienia ciągłego rozwoju zawodowego nauczyciela.

CELE KLUBU:

• założenie Klubu, który będzie centrum informacji europejskiej dla szkoły,
• aktywizacja uczniów do pracy na rzecz szkoły,
• kształtowanie poczucia jedności europejskiej poprzez propagowanie wiedzy o Europie i Unii Europejskiej,
• przyczynianie się do wzajemnej tolerancji i szacunku.

Dzieje oświaty w Gniewczynie mają bogatą historię. Powstała w 1636 r. szkoła parafialna, jako pierwsza placówka oświatowa dała początek szkolnictwu, które rozwinęło się w szerokim zakresie dopiero po drugiej wojnie światowej. Szkoła podstawowa była główną placówką oświatową, która umożliwiała zdobycie podstawowego wykształcenia. Od momentu powstania funkcjonowała je­dynie z krótkimi przerwami spowodowanymi działaniami wojennymi na terenie Gniewczyny w czasie I i II wojny światowej. W czasie II wojny nauczyciele zor­ganizowali tajne nauczanie dla uczniów szkoły podstawowej i średniej. W okresie powojennym prowadzili kursy dla dorosłych, których celem była likwidacja analfa­betyzmu wśród mieszkańców. Cel został osiągnięty, gdyż wielu mieszkańców sko­rzystało z tej szansy podejmując naukę na kursach.

Podsumowując całokształt działalności oświatowej należy stwierdzić, że mimo wielu trudności, problemów lokalowych, finansowych mło­dzież Gniewczyny miała w dużym zakresie możliwość zdobycia wykształcenia i rozwinięcia własnej osobowości.