www.szkolnictwo.pl

Wszystkie działania szkoły zmierzają do wychowania człowieka twórczego, świadomego, umiejącego dokonać właściwych i odpowiednich wyborów oraz pewnie poruszającego się w świecie wartości ukierunkowanych na dobro, prawdę i piękno.

• Wspieranie rozwoju ucznia, kształcenie jego samodzielności intelektualnej i umożliwianie dokonywania wyborów edukacyjnych odpowiednich do jego uzdolnień i osiągnięć.
• Wyposażenie ucznia w wiedzę i umiejętności stosownie do jego rozwoju i zdolności.
• Rozwijanie wrażliwości estetycznej i zdolności twórczego myślenia, zachęcanie do samokształcenia.
• Ułatwianie rozumienia i poznawania samego siebie, znajdowanie swojego miejsca w społeczeństwie oraz przyjmowania odpowiedzialności za siebie i innych.
• Ułatwianie uczestnictwa w kulturze.
• Rozwijanie wrażliwości moralnej, otwartości na poglądy i potrzeby innych ludzi.
• Ukształtowanie racjonalnego podejścia do problemów życiowych, w tym do kryzysów okresu dojrzewania i umiejętności ich rozwiązywania.
• Stworzenie uczniom warunków do nabywania i utrwalania wiedzy i umiejętności.
• Kształtowanie postawy dociekliwości i refleksyjności.
• Zapewnienie młodzieży możliwości korzystania z technologii informacyjnej i komunikacyjnej na lekcjach różnych przedmiotów i zajęciach pozalekcyjnych.
• Poszerzenie wiedzy i umiejętności związanych ze zdrowym stylem życia, profilaktyką zaburzeń.
• Uwrażliwienie wychowanków na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią.
• Poszerzanie zainteresowań tematami kulturowymi, odkrywanie wspólnych europejskich korzeni.
• Popularyzowanie działalności proeuropejskiej w środowisku
• Umacnianie w uczniach poczucia więzi ze szkołą, regionem, narodem, kulturą i tradycją.
• Stwarzanie warunków do świadomego wyboru przyszłego zawodu.

Nad tymi zadaniami czuwa wysoko wykształcona kadra pedagogiczna, która wciąż podnosi swoje kwalifikacje.