www.szkolnictwo.pl

Zespól Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni jest jedną z największych i najnowocześniejszych placówek oświatowych w Polsce. Budynek szkoły składa się z kilku segmentów, w których mieści się 41 sal lekcyjnych, w tym szereg pracowni specjalistycznych. W szkole znajdują się dwie sale komputerowe (w tym jedna internetowa). W budynku mieści się również nowoczesna dyskoteka i kręgielnia.

Szkoła posiada doskonałą bazę sportową:

• salę gimnastyczną o powierzchni 800m² (wyłożoną miękką, amortyzującą wykładziną) wyposażoną w elektrycznie podnoszone kosze
• salę tenisa stołowego
• salę taneczną
• siłownię
• kompleks boisk – boiska do piłki nożnej, koszykówki, piłki plażowej, korty tenisowe, tartanową bieżnię
• basen.

Nasza szkoła jest miejscem, gdzie stwarza się warunki do nauki wszystkim dzieciom. Motywujemy uczniów do rzetelnej i systematycznej pracy. Przekazujemy wiedzę i umiejętności pozwalające wszystkim uczniom na kontynuowanie edukacji na miarę ich możliwości. Zaznajamiamy uczniów z normami społecznymi oraz wspomagamy rodziców w procesie wychowania. Uczymy przestrzegania norm społecznych, szacunku wobec innych oraz wzajemnej tolerancji. Pielęgnujemy tradycję szkolną, regionalną i narodową. Nasi uczniowie czują się obywatelami Europy. Troszczymy się o bezpieczeństwo uczniów, uczymy jak pożytecznie spędzać wolny czas. Podążamy za wymogami współczesnej cywilizacji mając na uwadze wszechstronny rozwój osobowości ucznia, określony w wizji edukacyjnego rozwoju naszych uczniów.

Absolwent naszej szkoły:

• Posiada wiedzę i umiejętności pozwalające mu na kontynuowanie edukacji na miarę swoich możliwości.
• Umie żyć w społeczeństwie, potrafi współdziałać i porozumiewać się z innymi ludźmi.
• Jest patriotą i Europejczykiem.
• Potrafi rozwiązywać różnorodne problemy we własnym działaniu, radzi sobie z trudnościami.

Nasz szkoła oferuje swoim uczniom szeroką pomoc psychologiczno – pedagogiczną w ramach zajęć:

• terapii pedagogicznej,
• logopedii,
• muzykoterapii,
• gimnastyki korekcyjnej,
• zajęcia wyrównawcze i pomoc pedagogów szkolnych.

Na zajęcia terapii pedagogicznej uczęszczają uczniowie klas I-VI skierowani przez Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną. Zasadniczym celem zajęć terapii pedagogicznej jest umożliwienie dzieciom opanowania podstawowych umiejętności czytania i pisania i kontynuowania nauki w szkole, a także przezwyciężanie skutków niepowodzeń w nauce.

Zajęcia logopedyczne prowadzone są dla dzieci z różnymi zaburzeniami mowy, powodującymi zakłócenia komunikacji językowej oraz utrudniającymi naukę szkolną. Zajęcia odbywają się w grupach 2-4 osobowych, a w szczególnych przypadkach są to zajęcia indywidualne.

Muzykoterapią objęte są w szczególności dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Są to zajęcia, które mają wpływ na ogólny rozwój umysłowy i fizyczny dzieci.

Na zajęcia gimnastyki korekcyjnej uczęszczają uczniowie klas I-III, u których stwierdzono wady postawy. Zajęcia ododbywają się w specjalnie do tego celu przystosowanej salce gimnastycznej lub na basenie.

Dla uczniów, którzy mają problemy z opanowaniem podstawowych wiadomości i umiejętności z obowiązkowych przedmiotów nauczania zorganizowane są zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze. Na te zajęcia uczęszczają uczniowie klas I-VI skierowani przez wychowawcę klasy.

W szkole zatrudnionych jest trzech pedagogów wspierających pracę wychowawczą nauczycieli. Zadaniem pedagogów jest dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej klas oraz dbanie o realizację obowiązku szkolnego przez uczniów. Pedagodzy odpowiedzialni są za profilaktykę wychowawczą uczniów. Rozpoznają warunki życia i nauki uczniów sprawiających trudności wychowawcze poprzez wywiady środowiskowe, rozmowy z rodzicami i dziećmi.