www.szkolnictwo.pl

J.Korczak

• jak najlepsze przygotowanie absolwentów do dalszego kształcenia,
• stworzenie takich warunków aby każdy uczeń czuł się dobrze, miał możliwości rozwoju swojej osobowości i uzdolnień, miał poczucie bezpieczeństwa a szkoła cieszyła się zaufaniem dzieci i rodziców była postrzegana i ceniona w środowisku.

• wykształcić u uczniów zespół takich pozytywnych cech jak:
• samodzielność
• uczciwość
• odpowiedzialność
• ciekawość świata
• tolerancja
• poszanowanie godności innych ludzi
• poszanowanie prawa
• obowiązkowość i punktualność

• samodzielny – daje sobie radę w domu i szkole. Pozytywnie patrzy na otaczający go świat, siebie i innych ludzi. Twórczy, stara się rozwiązać napotkane problemy, naukę traktuje jako coś naturalnego. Ma określone zainteresowania, którym poświęca swój czas i stara się je rozwijać.

• Uczciwy – mówi prawdę, szanuje cudzą własność, dotrzymuje słowa.
• Odpowiedzialny – gotów ponosić konsekwencje swoich czynów. Jeżeli trzeba zwraca się o pomoc do osób z najbliższego otoczenia. Działając w grupie poczuwa się do odpowiedzialności za efekty jej pracy, postępuje zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny.
• Ciekawy świata – zdobywa wiedze i umiejętności korzystając z różnych źródeł. Dostrzega złożoność świata. Jest aktywny umysłowo.
• Tolerancyjny – rozumie różnice między ludźmi, w każdym stara się dostrzec coś dobrego i zrozumieć go.
• Szanuje godność innych – jest zawsze grzeczny w stosunku do innych osób, nie stosuje przemocy, nie wyśmiewa się z słabszych.
• Szanuje prawo – przestrzega statutu i regulaminów szkoły inne zasady ustalone przez organa Szkoły, przestrzega prawo i zasady ustalone przez odpowiednie organa w mieście i kraju.
• Obowiązkowy i punktualny – dotrzymuje terminów, sprawnie planuje swoje zajęcia. Szanuje czas swój i innych.

• zadaniem Szkoły jest wspomaganie wychowawczej roli rodziny, opieka i kształcenie odpowiednie do wieku i rozwoju dziecka,
• przygotowanie ucznia na poziomie umożliwiającym naukę na następnym etapie kształcenia,
• kształcenie nawyków społecznego współżycia, tworzenie więzi ze Szkołą, społecznością lokalną, regionem,
• kształcenie poszanowania dla tradycji szkolnych, lokalnych – polskiego i ogólnoludzkiego dziedzictwa kulturowego,
• przygotowuje do wypełniania obowiązków wynikających z życia w rodzinie, grupie, społeczności szkolnej, w oparciu o zasady demokracji, sprawiedliwości, tolerancji, poszanowania prawa i godności każdego człowieka.