www.szkolnictwo.pl

Szkoła Podstawowa nr 1 od 1931 r. mieści się w budynku przy ulicy Szkolnej 6, w najstarszej części Brzeszcz. Szkoła jest samorządową, publiczną sześcioletnią szkołą z oddziałami integracyjnymi. Od roku 1982 nasza placówka nosi imię Stanisława Staszica. Najwięcej uwagi poświęca się w szkole na rozwój młodego człowieka w zakresie przygotowania do życia w społeczeństwie. Wymagania szkoły w zakresie nieprzekraczalnych norm wzajemnych odniesień uczniów do siebie i do osób dorosłych, a także normy zachowania na lekcjach, na przerwach, podczas szkolnych uroczystości są jednoznaczne i czytelne dla uczniów, co wyraża się w misji naszej szkoły:

Naszym celem jest szkoła, która:

• kształtuje umiejętności rozumienia świata i siebie
• jest dla dziecka drugim domem - bezpiecznym i przyjemnym
• umacnia jego wiarę we własne siły i zdolności
• pozwala osiągać wartościowe i trudne cele

Jesteśmy szkołą:

• dążącą do wychowania dziecka aktywnego, samodzielnego, ciekawego świata, otwartego na innych, twórczego, mającego poczucie własnej wartości,
• zapewniającą równość szans i sprawiedliwość społeczną,
• tworzącą klasy integracyjne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• prowadzącą szeroki zakres zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych wspomagających indywidualny rozwój każdego ucznia,
• zapewniającą dobrze zorganizowane, atrakcyjne zajęcia, w dobrze wyposażonym gmachu szkoły
• pomagającą wszystkim uczniom w pełnym rozwoju ich talentów,
• zapewniającą uczniom bezpieczeństwo, fachową opiekę i dobre przygotowanie do nauki w gimnazjum
• promującą chrześcijański system wartości,
• wspierającą ducha partnerstwa między uczniami a pracownikami, między rodzicami a szkołą, między społecznością lokalną a szkołą,
• otwartą na wszelkie zmiany i nowości

• nasi uczniowie byli należycie wyedukowani, to znaczy:
• przygotowani do wejścia na kolejne stopnie edukacji,
• umieli samodzielnie myśleć i sprawnie działać,
• realizowali swoje talenty i zainteresowania,
• potrafili funkcjonować w codziennych warunkach,
• cechowali się wrażliwością, otwartością, wyrozumiałością, tolerancją na odmienność,
• osiągali kompetencje składające się z różnych umiejętności pochodzących z rozmaitych
• doświadczeń osobistych i grupowych
• rodzice naszych uczniów:
• byli zadowoleni i współpracowali z nami,
• znali dokumenty, na których opiera się praca szkoły,
• otwarcie poruszali nurtujące ich problemy związane ze szkołą
• kadra:
• była zadowolona i usatysfakcjonowana efektami swojej pracy
• nasza szkoła:
• cieszyła się renomą w środowisku i zainteresowaniem uczniów oraz rodziców

• wysoko wykwalifikowana kadra pedagogiczna ciągle dokształcająca się, zespoły ludzi kreatywnych, posiadających umiejętność pracy zespołowej; większość nauczycieli w wieku pełnej aktywności zawodowej,
• atmosfera sprzyjająca twórczemu poszukiwaniu, nowatorstwo stosowane w procesie dydaktycznym, a szczególnie wychowawczym,
• większość nauczycieli otwartych na zmiany wynikające z reformy i problemy uczniów,
• wysokie noty uzyskiwane przez uczniów w konkursach przedmiotowych i sportowych,
• duża oferta zajęć pozalekcyjnych,
• duże zaangażowanie społeczności uczniowskiej w życie szkoły i tworzenie przyjaznego klimatu,
• pozyskiwanie funduszy na pomoc dzieciom z rodzin dysfunkcyjnych,
• dobrze układająca się współpraca z PPP, MOPS, Fundacją Pomocy Społecznej, parafią św. Urbana, policją, straż miejską,
• możliwość korzystania z krytej pływalni znajdującej się w pobliżu szkoły, bogata infrastruktura rekreacyjno - sportowa,
• realizacja własnej koncepcji działalności szkoły.