|
ul. Bartkówka 105, 36-065 Dynów tel. (016) 652-11-61
| Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
|   | Szkoła Podstawowa Nr 2
- jasne, przestronne sale lekcyjne - sala gimnastyczna - pracownia komputerowa - wykwalifikowana kadra pedagogiczna - doskonała współpraca z rodzicami - dbałość o dobro ucznia - miła i życzliwa atmosfera
|
O szkole
Szkoła powstała w 1870 roku. Ludwik de Zaręba Skrzyński darował raz na zawsze ogród w objętości 300 sążni w pobliżu dworu pod budynek szkolny. Tak rozpoczyna się ponad 100-letnia historia Szkoły Podstawowej w Bartkówce, obecnie Szkoły Podstawowej Nr 2 w Dynowie. Budynek, o którym wspomina fragment kroniki szkolnej przetrwał niezbyt długo, stał się zbyt ciasny, dlatego 21 stycznia 1887 r Rada Gminy podjęła uchwałę o kupnie ziemi, na której w przyszłości miał stanąć budynek szkolny.
Szkoła
|
- zapewnia pełne poczucie bezpieczeństwa
- rozwija zdolności i umiejętności
- zapewnia pełną i rzetelną wiedzę
- zapewnia różnorodne formy pracy
- zapewnia szeroki zakres działań pozalekcyjnych
|
Atuty szkoły
Kadra pedagogiczna szkoły to nauczyciele posiadający wysokie kwalifikacje zawodowe, stale doskonalący swój warsztat pracy. Szkoła dysponuje salami lekcyjnymi w budynku szkolnym oraz salami lekcyjnymi, zastępczą salą gimnastyczną i kuchnią w budynku Domu Ludowego. Zajęcia odbywają się na jedną zmianę. Znacznej poprawie uległy warunki lokalowe. Budynek szkolny został poddany gruntownemu remontowi.
Zajęcia pozalekcyjne
- Koło informatyczne
- Świetlica profilaktyczna
- Koło PTTK
- Zespoły artystyczne:
- zespół wokalny "WESOŁE NUTKI"
- zespół instrumentalny "FERMATA"
- orkiestra dziecięca
- zespół taneczny "Bartkowiaczki"
- zespół teatralny "BAJKA"
- Zajęcia wyrównawcze
Galeria
Serdecznie zapraszamy!
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 23:56:50 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:56:50) - Edytuj prezentację.
|
|
|