Szkoła Podstawowa Nr 169 im. Orła Białego Zespół Szkół Nr 123 ul. Uprawna 9/17, 02-967 Warszawa tel./fax (22) 842 99-89
|
|   | Szkoła Podstawowa Nr 169
- ładne, kolorowe sale lekcyjne - pracownia komputerowa - biblioteka z czytelnią - sala gimnastyczna - boisko sportowe - miła atmosfera - ciekawe zajęcia pozalekcyjne
|
O szkole
W roku 1956 ze Szkoły Podstawowej w Wilanowie wydelegowano cztery klasy do pracy w innym budynku. Tak przy ulicy Vogla w Powsinku rozpoczęła (jeszcze bez numeru) pracę nowa Szkoła Podstawowa. Gdy w roku 1958 zakończono pracę przy budowie budynku przy ulicy Uprawnej 9/17 powołano do życia szkołę o nr 169. Siedziba powstała w czynie społecznym mieszkańców Powsinka i Zawad.
W roku 1998 zostało nadane Szkole Podstawowej imię - Orła Białego. Natomiast rok później w roku 1999 za sprawą Reformy Edukacji w budynku zostało wydzielone jedno piętro dla nowopowstałego Gimnazjum nr 116.
Cele i zadania szkoły
Celem szkoły jest kształcenie i wychowywanie dzieci przygotowujące do dalszej nauki w szkołach podstawowych i życia we współczesnym świecie. Szkoła realizuje zadania wynikające z ustawy z uwzględnieniem optymalnych warunków rozwoju ucznia, zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i ochrony zdrowia.
Szkoła umożliwia uczniom:
- rozwój ich zdolności i zainteresowań poznawczych i sportowych,
- podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej poprzez wykorzystanie treści i form uroczystości państwowych i szkolnych oraz organizowanie spotkań z ludźmi reprezentującymi różne środowiska.
- szkoła sprawuje indywidualną opiekę nad uczniami:
- zdolnymi w celu zastosowania szczególnych form pomocy,
- kl. 0 - III w celu rozpoznania i zastosowania terapii pedagogicznej indywidualnej,
- kl. IV - VI kontynuując metody pracy indywidualnej w zespołach (nauczanie wielopoziomowe) którym z powodu warunków losowych lub rodzinnych potrzebne są szczególne formy opieki.
Grono pedagogiczne naszej szkoły:
- doskonali się zawodowo,
- pracuje w zespole wychowawczym/klasowym
- współpracuje z pielęgniarką szkolną i instytucjami wspomagającymi pracę szkoły
- współpracuje z rodzicami (organizacja imprez klasowych i szkolnych, wycieczek)
- dzieli się wiedzą, materiałami z innymi nauczycielami
- wzmacnia poczucia sukcesu uczniów poprzez:
- ekspozycję prac uczniów,
- przygotowywanie dyplomów,
- motywowanie uczniów do uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych oraz pracach samorządu uczniowskiego,
- wspiera rodziców w procesie wychowawczym.
Serdecznie zapraszamy!
|
KIERUNKI DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH
Realizując cele wychowawcze oraz program wychowawczy szkoły, który uzupełnia działania domu rodzinnego, szkoła musi przejąć często na siebie wszystkie obowiązki wychowawcze i opiekuńcze wynikające z jej statutowych zadań oraz z nie wypełnionych zadań domu rodzinnego.
Przewidywany program działań w zakresie wychowania i opieki wzmacnia funkcję wychowawczą szkoły i obejmuje:
-
Diagnozowanie środowiska wychowawczego szkoły z wykorzystaniem podstawowych procedur monitoringu i diagnozy problemowej oraz dostępnych technik i narzędzi badawczych ( ankiety, sondaże, wywiady, opinie itp. ), określanie priorytetów wychowawczych na poziomie klasy, grupy wychowawczej, szkoły,
-
Podejmowanie różnorodnych działań przez wychowawców klas, pedagoga szkolnego, wychowawców świetlicy szkolnej itp. wobec uczniów i ich opiekunów w zakresie profilaktyki wychowawczej,
zwiększenie samodzielności i odpowiedzialności wychowawców klas za efekty pracy wychowawczej, planowanie i rozliczanie z przyjętych obowiązków
podejmowanie analizy trudnych problemów wychowawczych, opracowywanie harmonogramów działań przez zespół wychowawczy,
-
Rozpoznawanie rodzajów i przyczyn trudności wychowawczych, podejmowanie wszelkich działań zapewnienia pomocy psychologiczno- pedagogicznej młodzieży szkolnej
-
Współpraca z instytucjami wspierającymi pracę szkoły w zakresie medycznym, psychologicznym, prawnym, materialnym itp.
-
Szeroka współpraca z domem rodzinnym i środowiskiem lokalnym, otwarcie szkoły na potrzeby rodziców; szkolne imprezy środowiskowe, wykorzystanie bazy sportowej szkoły, pracowni szkolnych, świetlicy wykorzystywanej jako świetlica środowiskowa, bądź terapeutyczna itp. zachęcanie do włączenia rodziców w zajęcia otwarte prowadzone w szkole z młodzieżą,
-
Ożywianie pracy organizacji uczniowskich, kół zainteresowań, tworzenie warunków do rozwijania samodzielności, ponoszenia odpowiedzialności za wyniki pracy, przestrzeganie zasad demokracji na poziomie funkcjonowania szkoły,
-
Podejmowanie skutecznych działań zapewniających bezpieczne i zdrowe warunki nauki i pracy.
-
Rozwijanie zainteresowań młodzieży: rozszerzenie oferty zajęć pozalekcyjnych o nowe dyscypliny sportowe i rekreacyjne (unihok, koriball, siłownia i inne), rozbudzanie wartościowych zainteresowań w ramach pracy pozalekcyjnej: zespół taneczny, chór szkolny, teatr młodzieżowy, koła przedmiotowe w zależności od zgłaszanych potrzeb, inwencji twórczych uczniów i nauczycieli,
umożliwienie prowadzenia na terenie szkoły zajęć klubu ośmiu wspaniałych, włączenie organizacji młodzieżowych do jak najlepszego zagospodarowania czasu wolnego uczniów po zajęciach lekcyjnych,
-
Eksponowanie indywidualnych i zbiorowych osiągnięć uczniowskich na terenie szkoły ( gazetka szkolna, własna strona internetowa, nagrania, dokumentacja fotograficzna itp. )
-
Szerokie współdziałanie dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze szkoły ze świetlicą szkolną obejmującą nie tylko dzieci wymagające stałej opieki ze względu na pracę rodziców, ale także problemowe, wymagające szerokiej pomocy pedagogicznej.
-
Włączenie wszystkich organów działających na terenie szkoły w przygotowanie kroniki szkoły, ukierunkowanie działań wychowawczych na zbieranie informacji, pamiątek w związku ze zbliżającymi się obchodami 50 lecia założenia szkoły.
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 23:44:45 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:44:45) - Edytuj prezentację.
|
|
|