|
Obecnie osoby chcące studiować, mają możliwość wyboru spośród dziesiątków ofert edukacyjnych. Powołując do życia Toruńską Szkołę Wyższą, kierowaliśmy się chcęcią stworzenia nowoczesnej instytucji oświatowej, zorientowanej na zapewnienie Studentom wiedzy i umiejętności niezbędnych do zakończonego sukcesem konkurowania na Europejskim rynku pracy.
Za wyborem naszej Szkoły przemawiają:
- nowoczesne, autorskie programy studiów łączące teorię z praktyką (zaopiniowane pozytywnie przez Państwową Komisję Akredytacyjną),
- własne budynki szkolne,
- specjalistyczne pracownie,
- przyjazna kadra,
- bezpłatna nauka,
- stypendia naukowe i socjalne (studenci mogą ubiegać się o pomoc socjalną na takich samych warunkach jak w uczelniach państwowych).
- pomoc w uzyskaniu kredytów studenckich,
- ulgi w czesnym,
- zajęcia rekreacyjne (basen, hala sportowa),
- odroczenie obowiązku zasadniczej służby wojskowej (do 22 roku życia),
- praktyki zawodowe (uczelnia zapewnia praktyki w instytucjach zgodnie z kierunkiem kształcenia),
- zakwaterowanie (pomoc w zakwaterowaniu w bursach i domach studenckich),
- bezpłatną opiekę zdrowotną w służbie zdrowia,
- zajęcia dydaktyczne (prowadzone są w formie wykładów, ćwiczeń, gier decyzyjnych oraz analiz sytuacji społecznych i gospodarczych).
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „FAMA” jest instytucją utworzoną przez Pomorskie Towarzystwo Edukacyjne FAMA Sp. z o. o. założyciela Toruńskiej Szkoły Wyższej.
Do zadań ODN należy organizowanie szkoleń i warsztatów doskonalących nauczycieli, wychowawców i pedagogów szkół i placówek opiekuńczo-wychowawczych.
Uczestnicy otrzymują zaświadczenia ukończenia kursu na drukach ODN.
W ofercie znajdują się następujące szkolenia:
- rodzina dysfunkcyjna - patologie w rodzinie, formy pracy z rodzicam;
- agresja w szkole - praca z uczniem agresywnym;
- radzenie sobie z klasą – zgrana klasa jako efekt wychowawczy;
- kreowanie autorytetu nauczyciela;
- psychomanipulacje w środowisku szkolnym - warsztaty;
- praca z uczniem nadpubudliwym (z zespołem adhd) - warsztaty;
- preferowane style uczenia się i nauczania - warsztaty;
Warunki przyjęcia na studia w Toruńskiej Szkole Wyższej:
- Rekrutacja odbywa się bez egzaminów wstępnych.
- O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń (ograniczona liczba miejsc na danym kierunku i specjalizacji).
- Dokumenty składane przy zapisie:
- świadectwo dojrzałości lub jego odpis wydany przez władze szkoły,
- kserokopia dowodu osobistego,
- zaświadczenie lekarskie,
- zdjęcia,
- kwestionariusz osobowy wraz z umową o naukę (dostępny w dziekanacie),
- dowód wniesienia stosownych opłat.
Kierunki kształcenia
Osobom zainteresowanym nauką w Toruńskiej Szkole Wyższej proponujemy naukę na dwóch kierunkach studiów:
- Administracja;
- Stosunki Międzynarodowe;
Studia podyplomowe
- Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Kilka słów o Bibliotece TSW...
Biblioteka Toruńskiej Szkoły Wyższej istnieje od momentu powstania Uczelni, tj. od 2003 roku.
Przez cały okres funkcjonowania Uczelni, biblioteka przechodziła wiele zmian. Zmiany te służyły w głównej mierze ulepszeniu pracy biblioteki, a tym samym stworzeniu optymalnych warunków do nauki.
Naszym zadaniem od zawsze było zgromadzenie odpowiedniego i fachowego księgozbioru, dlatego cały czas staramy się poszerzać nasze zbiory, pozyskując najnowszą literaturę z dziedzin wykładanych na Uczelni.
Nasz księgozbiór to książki z zakresu:
- stosunków międzynarodowych,
- prawa i administracji,
- ekonomii,
- zarządzania,
- socjologii,
- politologii,
- psychologii,
- pedagogiki,
- nauki języków obcych,
Poradnia Psychologiczna - FAMA
Oferta poradni dostosowana jest przede wszystkim do najczęściej występujących problemów psychologiczno-pedagogicznych dzieci i młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Proponujemy m. in. badania psychologiczno-pedagogiczne dzieci i młodzieży w zakresie diagnozy uczniów z trudnościami dydaktycznymi , wychowawczymi, ze specyficznymi trudnościami dydaktycznymi, wychowawczymi, ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, nadpobudliwych lub zahamowanych psychoruchowo.
Proponujemy również terapię indywidualną i grupową dzieci z dysleksją rozwojową oraz z zaburzeniami emocjonalnymi.
|
