|
Konspekt lekcji ekologicznej - klasa I
Lekcja ekologiczna dla przedszkolaków z Przedszkola nr 5 w Działdowie, przeprowadzona w dniu 20.04 2005.
Nauczyciel prowadzący: Urszula Pudlak Temat bloku: Nasza Planeta Ziemia. Temat dnia: Światowy Dzień Ziemi. Temat lekcji: Dłuższe wypowiedzi na temat ochrony naszej planety na podstawie wiersza pt. „Moja planeta”. Wypisywanie na liściach z papieru działań człowieka zagrażających ziemi. Zachęcanie uczniów do sortowania śmieci. Zaśpiewanie piosenki „Śmieciu precz”. Złożenie przez uczniów „Dziecięcego ekologicznego ślubowania” Cele ogólne: - popularyzacja wiedzy ekologicznej - rozwijanie potrzeby aktywnej działalności na rzecz środowiska - kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan otaczającego środowiska Cele szczegółowe / operacyjne: UCZEŃ: - zna podstawowe pojęcia ekologiczne - wymieni źródła zanieczyszczenia środowiska - rozumie potrzebę ochrony przyrody - ułoży zdania z rozsypanki wyrazowej - uzupełni tekst z lukami - napisze nazwy planet oraz nazwy mieszkańców planet wielką literą - rozpozna, z jakiego materiału wykonane są opakowania różnych produktów - posegreguje odpady do odpowiednich worków - wymieni działania człowieka zagrażające ziemi. Metody: - słowne: rozmowa, pogadanka, praca z tekstem - oglądowe: pokaz, obserwacja - działań praktycznych Formy: - zbiorowa - indywidualna
Środki dydaktyczne: hasło „Chrońmy środowisko”, liczmany matematyczne, wiersz pt. „Moja planeta”, karty pracy ucznia, nagranie magnetofonowe piosenki „Śmieciu precz”, papierowe białe listki i papierowy zielony liść, worki na śmieci segregowane.
Przebieg lekcji I Wstęp: Uczniowie mieli za zadanie ułożyć działania do przedstawionych na tablicy liczmanów. Ułożone rosnąco wyniki działań (z przekroczeniem progu dziesiątkowego) przedstawią hasło zajęć „Chrońmy środowisko”.
II Część główna. Praca z nowym tematem.
1. Rozmowa na temat jak możemy chronić środowisko. 2. Uzupełnianie tekstu z lukami. Pisownia planet wielką literą. 3. Układanie z rozsypanki wyrazowej odpowiedzi na pytania: - Jak nazywa się nasza planeta? - Jaki ma kształt? - Kto na niej żyje? 4. Nawiązanie do daty 22 kwietnia „Światowego Dnia Ziemi” - Co się stało z naszą planetą? - Kto za to odpowiada (ptaki, zwierzęta czy ludzie)? 5. Uczniowie wypisują na listku i głośno odczytują działania człowieka zagrażające ziemi, np.: - wyrzucanie śmieci na łono natury - deptanie trawników - łamanie gałęzi - wypalanie traw na łąkach i polach - mycie samochodów przy zbiornikach wodnych - odprowadzanie ścieków do wody przez zakłady przemysłowe - zrywanie roślin chronionych - zabijanie zwierząt pod ochroną 5. Dłuższe wypowiedzi na temat ochrony naszej planety na podstawie wiersza pt. „Moja planeta” Moja planeta Wielka szeroka jest Nasza Planeta Oceany jeziora głębokie. Są miasta i domy na lądach nieznane. Zielenią pachnące wyspy i zimne kraje. Góry i śniegi olbrzymie, Na samym krańcu świata. Gadające ptaki, latające ryby I śmieszne zwierzaki. Nie wiadomo ile ziemia skarbów kryje? Aby żyć zdrowo i czysto Musimy chronić nasze środowisko Nie rzucaj śmieci, nie deptaj trawników, Nie wypalaj lasów, nie zanieczyszczaj gór, Plaż oraz wodnych zbiorników. Niech miejskie powietrze smog opuści okrutny A wszyscy będziemy żyli zdrowi i nikt nie będzie smutny.
6. Próba odpowiedzi na pytania - Z jakim apelem do ludzi zwróciła się Ziemia? - Co ty możesz zrobić, aby wokół nas było czysto i przyjemnie - Dlaczego należy sortować śmieci? 7. Zachęcanie uczniów do posegregowania śmieci rozrzuconych przez nauczyciela po makiecie lasu. - nauczyciel ustawia trzy pojemniki z kolorowymi workami - wyjaśnia uczniom znaczenie kolorów na workach kolor żółty - plastik kolor niebieski – papier kolor zielony – szkło 8. Zaśpiewanie piosenki pt. „Śmieciu precz” 9. Wyklejenie zaśmieconych miejsc parku kwiatami – podręcznik, ćwiczenie 1 strona 74 10. Chóralne czytanie apelu: „Chcemy ...........” napisanego na płatkach kwiatu”
III Podsumowanie lekcji:
1. Złożenie przez uczniów „Dziecięcego ekologicznego ślubowania”. Pod koniec zajęć uczniowie wstają, wyciągają dwa palce w kierunku zielonego liścia i powtarzają za nauczycielem tekst ślubowania.
Ślubowanie „Ślubuję, że: nie będę łamać gałęzi, nie będę zrywać roślin chronionych, nie będę podpalać traw, nie będę hałasować w lesie, nie będę śmiecić, nie będę niszczyć ptasich gniazd, a zimą będę dokarmiać ptaki”.
IV Zakończenie zajęć.
1. Ocena aktywności uczniów. 2. Podziękowanie przedszkolakom i uczniom klasy Ib za wspólną ekologiczną lekcję. 3. Rozdanie cukierków. 4. Ewaluacja lekcji.
Opracowała: Urszula Pudlak
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 23:03:29 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:03:29) - Edytuj prezentację.
|
|
|