Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
sprawdzian dla kl. I gimnazjum - czasownik

     
 

 

Proponuję krótki sprawdzian, które byc podsumowaniem pracy z uczniami. Zawiera pytania obejmujące cały materiał przewidziany dla kl. I

Imię i nazwisko, klasa ....................................................................................................

  1. Z podanego tekstu wypisz czasowniki i określ ich formę gramatyczną.Kiedy Wojtek zobaczył koleżanki na schodach, pomyślał: “Dlaczego one już wyszły ze szkoły? Może nie mamy ostatniej lekcji? Przypuszczam, że tak jest.”



     
  2. Odmień w trybie rozkazującym: stać.






     
  3. W podanych zdaniach podkreśl czasowniki. Określ, w jakiej stronie występują.
    Jaś stanął przed mamą.

    Mój kolega został wybrany najsympatyczniejszym chłopakiem w szkole.

    Ania schowała się pod krzesło.
  4. Od podanych czasowników utwórz imiesłowy: zakreślać, tworzyć, śmiać się, zapiszczeć.






     
  5. Do podanych czasowników dopisz “nie”.
    ...........otrzymywać

    ...........zapisawszy

    ...........zapisała

    ...........podkreślając

    ...........spotykany

    ...........wiedziano
  6. Popraw błędy w zdaniach:
Idąc przez most, spadła mi czapka.

Stojąc, cicho i spokojnie Jaś usłyszał odgłosy z pola bitwy.









Imię i nazwisko, klasa ..........................................................................................
.

1. Z podanego tekstu wypisz czasowniki i określ ich formę gramatyczną.
    Przed Bożym Narodzeniem mama ma dużo pracy. Wszyscy jej w tym pomagamy. Dziś tata wytrzepał wszystkie dywany, a my upiekłyśmy pierniczki. Bardzo lubię te święta.





  1. Odmień w trybie przypuszczającym: wytłumaczyć.



     
  2. W podanych zdaniach podkreśl czasowniki i określ, w jakiej stronie występują.
    Te przykłady były omawiane na lekcji.

    Artur przyjrzał się preparatowi z bliska..

    Kot złapał mysz.
  3. Od podanych czasowników utwórz imiesłowy: dziwić się, płakać, wypić, namalować.





     
  4. Do podanych czasowników dopisz “nie”..............wiedziało
    ............pamiętający

    ............rysować

    ............upilnowawszy

    ............patrząc

    ............pobity
  5. Popraw błędy w zdaniach:
Rysując, na tablicy zobaczył wodę wylewającą się z podstawki pod paprocią.

Jadąc przez most, cicho szumiały topole.

opracowała Maria Springer

 

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: bartek kot.
IP autora: 88.156.240.24
Data utworzenia: 2016-10-23 11:49:18
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

bartek kot (88.156.240.24) - Prezentacja (2016-10-23 11:49:18) - Edytuj prezentację.
Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:30:14) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie