|
Rozmawiamy przez telefon - zapoznanie z różnymi rodzajami telefonów
Zajęcie zostało opracowane w ramach realizacji własnego programu "Edukacja regionalna". Celem jest ukazanie postępe w technice oraz rozumienie znaczenia komunikacji między ludźmi.
„Rozmawiamy przez telefon - zapoznanie z różnymi rodzajami telefonów oraz ich rolą"
- Cele ogólne:
- dostrzeganie postępu w technice (telefon dawniej, a dziś)
- utrwalenie cyfr 0-9.
- rozumienie znaczenia komunikacji między ludźmi
- utrwalenie numerów: 997, 998, 999
- Cele operacyjne:
- zna różne rodzaje telefonów
- wie do czego służy telefon
- umie posługiwać się telefonem: prowadzi rozmowy przez telefon, używa form grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam.
- Przebieg:
Wstęp Przy mapie „Moja Mała Ojczyzna" zatrzymujemy się przy słowie „historia". Dzieci próbują określić znaczenie tego słowa. Odnoszą się do historii swojej rodziny - w poprzednich dniach otrzymały zadanie aby porozmawiać z rodzicami na ten temat.
Rozwinięcie Historia odnosi się do tego co było więc nauczycielka pokazuje stary kosz, w którym schowany jest stary telefon. Dzieci w formie zabawy „Zgadnij co to jest" próbują nazwać dotykany przedmiot. Wypowiadają się na temat telefonów dawniej a dziś - ich wyglądu, sposobu korzystania ( dawniej na korbkę, teraz - komórkowy). Ustalają zasady kulturalnego prowadzenia rozmowy, po czym dostają tekturowe telefony. Nauczycielka pokazuje dowolny numer, dzieci wystukują podane cyfry na klawiaturze. Wybrane dziecko proponuje swój numer. Rozmowy mogą być wesołe i smutne. Patrzymy na tablicę, na której wiszą numery alarmowe. Pani prosi o zainspirowanie rozmowy pod wybrany numer. Zakończenie Wychowawczyni zdradza niespodziankę przygotowaną dzieciom. Oznajmia, że w dniu dzisiejszym do Dobranocki będzie odbierała telefony od dzieci. Podaje numer. Zaprasza do zabawy ruchowej „ Jedziemy na wezwanie". Dzieci przyjmują wybrane role - policjanta, strażaka, lub lekarza. Gra na tamburynie co oznacza wezwanie na ratunek .
UWAGA! Zajęcie można rozbudować wykorzystując własne pomysły. Proponuję wykorzystanie nitek jako przewodów co znacznie uatrakcyjnia zabawę dzieci. Zajęcie opracowała mgr Teresa Artemiuk. Przeprowadzone zostało w dniu 18.05.2005r. na zebraniu z rodzicami dzieci sześcioletnich. |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 21:51:42 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:51:42) - Edytuj prezentację.
|
|
|