www.szkolnictwo.pl

Scenariusz zajęć z zakresu edukacji europejskiej dla grupy dzieci cztero i pięcio letnich.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ


Grupa: dzieci 4 i 5 letnie

Temat; „ Z Krakowa do Londynu”
Cel kształcący: budzenie zainteresowania krajem Unii Europejskiej ( Wielka Brytania), gromadzenie elementarnej wiedzy o tym kraju.

Cele operacyjne:
• Dzieci znają flagi: Polski i Wielkiej Brytanii
• Potrafią z elementów ułożyć flagę wielkiej Brytanii
• Rozpoznają obiekty charakterystyczne Wielkiej Brytanii i nazywają je
• "odczytują" swoją wizytówkę

Pomoce: ilustracje, elementy do ułożenia flagi, wizytówki, nagrania piosenek i muzyki do zabawy

Przebieg:
1. Zabawa integracyjna „Witam, Cię…".
Dzieci stoją w kręgu, nauczycielka rozpoczyna zabawę, dzieci kontynuują i zwracając się do wybranego kolegi/ koleżanki słowami „ Witam cię i wymawiają jego / jej imię. Zabawa trwa dotąd aż wszystkie dzieci zostaną przywitane.

2. Rozmowa wprowadzająca – nauczycielka rozmawia z dziećmi na temat podróży, środków lokomocji. Następnie proponuje dzieciom zabawę- podróż z Krakowa do Londynu. Zwraca się do dzieci z zapytaniem:
„W jakim kraju jest Londyn”?
„Jakim środkiem lokomocji najlepiej i najszybciej można odbyć tą podróż”?
„Gdzie musimy się udać aby lecieć samolotem”?
„Co jest potrzebne ,żeby lecieć samolotem”? / ustalamy, że potrzebne są bilety i dokumenty podróży/.

3. Odbieramy dokumenty podróży – dzieci maja za zadanie odebrać dokumenty podróży rozpoznając swoją wizytówkę/ wizytówki rozłożone na stoliku/. Odebrane dokumenty chowają do małych torebeczek zawieszonych na szyi

4. Odlot- w dwóch miejscach na sali umieszczono

• Flagę Polski i napis Kraków

• Flagę Wielkiej Brytanii i napis Londyn


5. Dzieci wybierają właściwe miejsce do odlotu / gromadzą się w miejscu oznaczonym polską flagą i napisem Kraków.

6. Lot samolotem – zabawa przy piosence „ Samolot” / Klanza/

7. „ Hello, I am… po wylądowaniu na lotnisku w Londynie, dzieci przedstawiają się śpiewając „ Hello, I am…./ wypowiadają swoje imię w języku angielskim lub polskim

8. Ułożenie z elementów/ materiał i wstążeczki w odpowiednich kolorach / flagi Wielkiej Brytanii.

9. Spośród różnych ilustracji , dzieci wybierają te , które przedstawiają ważne obiekty Wielkiej Brytanii i układają na ułożonej fladze.

10. Śpiewanie w języku polskim i angielskim jednej zwrotki piosenki
„ If you’ re happy and you know it”

“ Jeśli jesteście zadowoleni i wiecie o tym klaśnijcie.
Jeśli jesteście zadowoleni i wiecie o tym klaśnijcie
Jeśli jesteście zadowoleni i naprawdę chcecie
To pokazać klaśnijcie”

„ If you’re happy and you know it clap your hands
If you’ re happy and you know it clap your hands
If you happy and you know it and you really
Want to show it, if you’re happy and you
know it clap your hands”

11. “ Five o’ clock” – picie herbaty i degustowanie upieczonych przez dzieci
poprzedniego dnia ciasteczek cynamonowych


Opracowała: mgr Janina Zawiła Przedszkole nr 140 Kraków