Konspekt lekcji informatyki w klasie piątej szkoły podstawowej prezentujący możliwości wykorzystania komputera w pracy z uczniem.
TEMAT: MOŻLIWOŚCI WYKORZYSTANIA KOMPUTERA W PRACY Z UCZNIEM.CELE LEKCJI:
- uzyskanie informacji na temat sposobu korzystania z portali internetowych;
- kształtowanie umiejętności pracy w edytorze tekstu, i edytorze grafiki;
- ocena umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji;
- kształtowanie właściwych postaw podczas pracy grupowej przy komputerze;
- zainteresowanie możliwościami korzystania z elektronicznych katalogów bibliotecznych;
- ocena osiągnięć uczniów związanych z konkretnym działem tematycznym realizowanym programowo w klasie;
- wykorzystanie wiedzy zdobytej na zajęciach z różnych przedmiotów;
Umiejętności, wiadomości i postawy uczniów podlegające obserwacji. Uczeń potrafi:
- wymienić znane mu portale internetowe,
- wyszukać w Internecie informacje na zadany temat,
- kopiować z Internetu wybrany tekst do edytora tekstu,
- formatować tekst,
- dokonać zapisu informacji na dysku twardym,
- korzystać z dyskietki,
- korzystać z wiedzy zdobytej na innych lekcjach,
- pracować w edytorze grafiki,
- współpracować w grupie,
- otworzyć elektroniczny katalog biblioteczny zgodnie ze wskazówkami nauczyciela,,
- wyszukać informacje na temat wybranej pozycji książkowej,
- analizować zdobyte wiadomości,
- zalogować się w katalogu elektronicznym,
Uczeń zna:
- sposoby wykorzystania komputera,
- metody pracy w edytorach: tekstu i grafiki,
- funkcje odzieży,
- zasady korzystania z biblioteki np. szkolnej,
- różne sposoby wykorzystania Internetu,
- opisy katalogowe dokumentów bibliotecznych,
Uczeń:
- współpracuje z kolegom siedzącym przy tym samym stanowisku,
- dokładnie wykonuje zadania,
- poznaje podstawowe elementy języków informacyjno wyszukiwawczych,
- zapoznaje się z różnymi źródłami informacji w postaci elektronicznej,
Metody: praktyczna, problemowa. Formy: praca w 2 – osobowych grupach, prezentacja dokonań grupy Środki dydaktyczne: komputer, dyskietka, Przebieg lekcji:
- Wprowadzenie do tematu.
- Zadania realizowane przez ucznia:
- Wyszukiwanie w Internecie informacji na temat odzieży;
- Wykazanie się znajomością funkcji „kopiuj – wklej”;Korzystanie z edytora tekstu;
- Praca z dyskietką;
- Wykorzystanie informacji uzyskanych na innych przedmiotach;
- Umiejętne wykorzystanie funkcji „przerzuć-obróć”
- Analizowanie zasadności wybierania estetycznego stroju oraz roli mody w życiu człowieka;
- Wykazanie się znajomością zasad korzystania z edytora grafiki;
- Otwieranie poprzez Internet elektronicznych katalogów bibliotecznych
- Wyszukiwanie informacji w katalogach bibliotecznych na zadany temat;
- Analizowanie zasadności korzystania z elektronicznych katalogów bibliotecznych;
- Czynności ucznia:
- uczeń podaje znane mu portale internetowe wybiera jeden z którego korzysta;
- odczytuje informacje na temat odzieży ,wybiera 10 zdań określających funkcje odzieży, porównuje odszukane informacje z posiadanymi już z lekcji techniki, uczeń kopiuje i wkleja wybrany tekst do edytora tekstu
- określa możliwości wybranego edytora, formatuje tekst zwracając uwagę na obowiązujące zasady gramatyczne i ortograficzne,
- określa zasady korzystania z dyskietki, otwiera ją i zapisuje na dysku zawarte tu pliki, omawia różnica w wyglądzie pliku tekstowego i graficznego, tworzy własny folder zawierający skopiowane pliki,
- otwiera plik graficzny, analizuje przedstawione stroje sięgając do wiadomości zdobytych na lekcji historii, j. polskiego i techniki,
- ustawia stroje korzystając z funkcji przerzuć-obróć, określa kiedy człowiek ubierał się w ten sposób,
- uczeń podaje przyczyny zmian zachodzących w sposobie ubierania się i w modzie,
- projektuje w edytorze grafiki strój wizytowy, uwzględniający możliwości zawartego tu przybornika,
- uczeń otwiera katalogi internetowe Biblioteki Śląskiej,
- wyszukuje informacje według różnych kryteriów: autora, tytułu lub hasła przedmiotowego,
- określa przydatność wykorzystywania katalogów elektronicznych.
Opracwała: mgr Barbara Urbanowska Nauczyciel informatyki i techniki szkoły podstawowej w Sosnowcu. |