www.szkolnictwo.pl

 Scenariusz spotkania Rodziców ze swoimi dziećmi w grupie wiekowej 4-ro i 5-cio latków.
TEMAT KOMPLEKSOWY: Zacieśnianie więzi przedszkola z domem rodzinnym.
TEMAT: Dzień mamy w przedszkolu.
CELE OGÓLNE:

• wzmacnianie więzi uczuciowych dzieci i rodziców
• wyzwalanie pozytywnych emocji
• wdrażanie do zgodnej, wspólnej zabawy
• umocnienie roli przedszkola w oczach rodziców

• potrafi przy pomocy wykonać prezent
• wiązać koło z dziećmi
• naśladować gesty nauczycielki zgodnie ze słyszaną muzyką
• potrafi pokazać i nazwać części ciała
• nie boi się wyrażać swoich myśli, odczuć, wypowiadać swoje zdanie
• potrafi twórczo myśleć
• potrafi być aktywne, spontaniczne, otwarte

czynna- zadań stawianych dziecku
słowna- rozmowa
percepcyjna- oparta na bezpośrednim przeżywaniu i spostrzeganiu

• zbiorowa
• indywidualna

kaseta z nagraniami, magnetofon, piłka, woda i kubki, własnoręcznie wcześniej wykonane prezenty- obrazki, zabawki do zabaw dydaktycznych- samochód, lalka, miś, klocek, zeszyt, kubek.

1. Zabawa ruchowa "Powitanie"
   Dzieci tańczą z mamami- na przerwę w muzyce zmiana mam.
   Dzieci przedstawiają się oraz swoje mamy.
2. Wszyscy siedzą w kręgu. Słuchają wypowiedzi dzieci, nagranych na taśmie magnetofonowej na temat ich zabaw z mami (rodzicami).
   Odgadywanie przez rodziców "kto to mówi".
3. Zabawy z piłką. Dzieci i mamy stoją w kole. W środku nauczycielka.
   Zabawa w kolory. Jeśli czerwony nie łapiemy piłki.
4. Zabawa dydaktyczna I etap "Kogo brakuje" oraz II etap "Czego brakuje".
5. Jak wygląda moja mama?– stwarzanie sytuacji do swobodnych wypowiedzi dzieci. Malowanie portretu swojej mamy- mama- model. Opowiadanie o swojej pracy.
6. Zabawa "przesyłam uśmiech"
   nauczycielka mówi:
   "Uśmiech jak słońce do Ciebie ślę,
   Jeśli mnie lubisz uśmiechnij się"
   Wszyscy powtarzają, następnie wybrane dziecko staje przed dowolnie wybraną osobą przesyła jej uśmiech podając rękę.
7. Wręczenie mamom własnoręcznie wykonanych wcześniej prezentów (na tacce z plasteliną ułożone z przeróżnych nasion kompozycje) oraz składanie życzeń w formie wcześniej poznanego wiersza.
8. Uroczysty poczęstunek.

1. Czy odpowiadają państwu godziny, w jakich przedszkole jest otwarte?
2. Czy zdaniem państwa przedszkole zapewnia prawidłową opiekę pedagogiczną?
3. Czy pomoc ze strony personelu technicznego jest właściwa?
4. Czy jesteście państwo informowani o sprawach dotyczących pobytu dziecka w przedszkolu?
5. Czy jesteście państwo zadowoleni z funkcjonowania przedszkola pod względem organizacyjnym?
6. Co chcielibyście zmienić w organizacji pracy przedszkola?