W 1994 roku, kiedy edukacja w szkole podstawowej była jeszcze 8-klasowa, wpadłam na pomysł zorganizowania konkursu dla uczniów młodszych klas. Był to okres, kiedy jedynie uczniowie klas 7 i 8 mogli wykazać się swoimi umiejętnosciami i wiedzą w olimpiadach przedmiotowych, natomiast ich młodsi koledzy byli jedynie kibicami.
Rozważając zasady konkursu doszłam do wniosku, że powinien on nie być ściśle zwiazany z wiedzą. Chciałam, by mogli w nim wziąć udział uczniowie nie tylko uzdolnieni polonistycznie. Miał to być konkurs, w którym w pojedynku zmierzą się też ci, którym być może z polskiego nie bardzo się powodzi, ale za to są uzdolnieni w innych dyscyplinach. Opracowując regulamin wzięłam pod uwagę plastykę i wychowanie fizyczne. Pomysł się udał, o czym świadczy fakt, że konkurs mitologiczny dla uczniów klas V "Z mitologią za pan brat" w tym roku miał już 10-tą edycję. Jest on niewątpliwie jednym z elementów tradycji mojej szkoły. Biorą w nim udział nie tylko uczniowie macierzystej placówki, ale także uczniowie pozostałych szkół miasta oraz różnych szkół z rejonu Wągrowca. Wpisał się on na stałe w kalendarz imprez szkolnych i jest organizowany corocznie w 3 sobotę maja.
Oczywiście niemożliwością byłoby przygotowanie tak wielkiej imprezy samodzielnie. Pragnę tu podkreślić, że sukces tego przedsięwzięcia jest także sukcesem współpracujacych ze mną przy jego realizacji koleżanek i kolegów: polonistek - mgr J.Kaczmarek,mgr S.Przybyłowicz, J.Mianowskiej,mgr K.Batury, plastyka -mgr J.Bugajskiej-Graczyk, historyka - mgr D.Śmigielskiej oraz nauczycieli wychowania fizycznego - mgr L.Martyńskiej i D.Sobańskiego.
Cele konkursu:
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas V. Ma na celu popularyzowanie mitologii greckiej poprzez naukę i zabawę na podstawie fragmentów "Mitologii" J.Parandowskiego.
Regulamin konkursu:
Konkurs jest przeprowadzany na dwu płaszczyznach.
I część - indywidualna
Szkoły typują do 3 osób, które samodzielnie rozwiązują test lub krzyżówkę w oparciu o wiadomości zawarte w rozdziałach "Mitologii" J.Parandowskiego. Osoby te nie wchodzą w skład drużyny. Możliwa jest dogrywka w celu wyłonienia zwycięzcy.
II częśc - grupowa
Szkoły typują do 3 zespołów złożonych z 3 osób każdy. Drużyny te biorą udział w konkursie sprawnosciowo - kulturalnym. Wskazane jest, aby w zespole znalazły się osoby o zdolnościach manualnych, sportowych oraz posiadające wiedzę na temat kultury starożytnej Grecji.
Drużyna uczestniczy w:
a) konkursie sprawnościowym (absolutnie konieczny strój sportowy!)
b)konkursie plastycznym
c)wykazuje się wiadomościami z zakresu kultury antycznej (pojęcia, mitologia w języku polskim, rozpoznawanie rzeźb, budowli, rekwizytów mitologicznych)
Każda drużyna winna miec kapitana, który po konsuktacji udziela odpowiedzi.
Zasady oceniania:
I częśc - indywidualna:
Za każdą prawidłowa odpowiedż uczeń otrzymuje punkt. Wygrywa ten, który ma ich najwięcej, zostając zwycięzcą konkursu indywidualnego. (Nagradzane są tylko 3 pierwsze miejsca)
II częśc - drużynowa
Etap plastyczny - zadanie punktowane od 0-3p
Etap kulturowy - zadanie punktowane od 0-3p
Etap sportowy - trzy zadania punktowane po 1p. tylko za zwycięstwo (w sumie 3p) ; w razie remisu sportowego, o zwycięstwie decyduje czas wykonania zadania. (Nagradzane 3 pierwsze drużyny)
Miano "MISTRZA WIEDZY MITOLOGICZNEJ" otrzymuje szkoła, która po zsumowaniu pkt, zdobytych w obu częściach konkursu wysunie się na prowadzenie.
Do punktacji ogólnej wlicza się wynik najlepszej drużyny ze szkoły i najwyższy wynik uzyskany przez ucznia z danej szkoły w konkursie indywidualnym.
Nagrodą główną jest puchar przechodni, który szkoła otrzymuje na własność po trzykrotnym jego zdobyciu.
Informacje praktyczne:
Konkurs wydaje się być bardzo czasochłonny, ale w rzeczywistości jego przebieg trwa bardzo sprawnie. Dla zainteresowanych mogę podpowiedzieć przykładowy rozkład czasu na poszczególne konkurencje. W naszej szkole konkurs zaczyna się o 9 rano i trwa nie więcej niż do 11:30 - 12:00.
Uczniowie, którzy biorą udział w zmaganiach indywidualnych mają czas na rozwiazywanie testu - 60min. W tym samym czasie trwa konkurs plastyczno-kulturalny dla drużyn. Trwa on do 15 min. dłużej w zależności od liczby drużyn. Drużyny przygotowują pracę plastyczną i krótkie odpowiedzi na 3 pytania zwiazane z kulturą starożytnej Grecji.
Po zakończeniu etapu plastyczno-kulturalnego drużyny przechodzą do etapu sportowego- olimpijskiego, który trwa nie dłużej niż 45min. W tym czasie uczestnicy etapu indywidualnego kibicują swoim kolegom. Po zakończeniu zmagań dzieci otrzymują śniadanie - drożdżówki i soczki, a komisja kończy swoją pracę wypisując dyplomy i przygotowując nagrody.
I częśc indywidualna to zawsze pytania przygotowane z wcześniej podanego szkołom zakresu materiału. W tym roku szkolnym były to następujące działy "Mitologii" J.Parandowskiego:
1.Wyprawa Argonautów
2.Ród Tantalosa
3.Herakles
4.Bóstwa doli i spraw ludzkich
5.Wiatry
(z tego zakresu przygotowuje się ok.30 pytań)
II część plastyczno - kulturalna
W części plastycznej w tym roku uczniowie robili maski greckie z masy solnej ( były już mozaiki, prace węglem farbami, modelina itp. w zależności od inwencji plastyka, tematyka oczywiście mitologiczna, część kulturalna to np. rozpoznawanie ze zdjęć budowli, bogów, wyjaśnianie pojęć z mitologii w języku polskim np:"stajnia Augiasza, syzyfowa praca itp., rozpoznawanie rekwizytów np: jabłko- jako jabło rzucone przez Eris i początek wojny trojańskiej, kamień - jako głaz Syzyfa itp.
Część sportowa np: rzucanie lotkami - jako imitacja rzutu oszczepem, rzut piłką lekarską - jako rzut dyskiem itp (w zależności od inwencji twórczych nauczyciela wychowania fizycznego)
Konkurs w naszej szkole jest jakby świętem. Szkoła zostaje udekorowana "mitologicznie", dzieci z klas V na lekcjach plastyki przygotowują prace, z których potem organizowana jest wystawa.
Oddzielne podziękowania należą się tu także dyrektorowi szkoły mgr K.Michalskiemu, który przeznacza środki na zrealizowanie zaplanowanych zadań i nagrody dla uczestniów.
Tekst opracowała pomysłodawczyni konkursu:
mgr Wioleta Sikorska polonistka Szkoły Podstawowej nr4 w Wągrowcu
|
