www.szkolnictwo.pl

Jesteśmy młodą, nowoczesną, dynamicznie rozwijającą się szkołą języka angielskiego dla dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym (od 5. roku życia). Stosujemy skuteczne metody nauczania, dbamy o miłą atmosferę na lekcjach, prowadzimy zajęcia w przytulnych, specjalnie wyposażonych salach, wykorzystujemy atrakcyjne pomoce dydaktyczne, starannie dobieramy i szkolimy kadrę nauczycielską.
Założycielką i dyrektorką szkoły jest Magdalena Appel - magister filologii angielskiej, doświadczona nauczycielka i metodyk, autorka materiałów dydaktycznych i zatwierdzonego przez MEN programu nauczania języka angielskiego. Jako autorka materiałów dydaktycznych współpracuje między innymi z wydawnictwami PWN, Macmillan, Bauer, Wilga oraz z Centralnym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli. Sprawuje stałą opiekę metodyczną nad pracą lektorów i prowadzonymi w szkole zajęciami.

Nasi lektorzy to wyłącznie angliści specjalizujący się w uczeniu dzieci. Są to osoby bardzo starannie wyselekcjonowane, obdarzone nieprzeciętnymi zdolnościami pedagogicznymi, pogodnym usposobieniem, poczuciem humoru i dużą inwencją, bez której nie sposób prowadzić ciekawych i efektywnych zajęć z dziećmi. Wszyscy lektorzy przed rozpoczęciem pracy w naszej szkole przechodzą specjalne szkolenie.

Nasz program nauczania jest skorelowany z założeniami programu Cambridge Young Learners W doborze tematyki, materiału leksykalnego i gramatycznego, sytuacji i funkcji językowych uwzględniamy wytyczne Syndykatu Egzaminacyjnego Uniwersytetu w Cambridge. Dzięki temu dzieci nie tylko uczą się języka angielskiego według najlepszych wzorców, lecz również od najmłodszych lat przygotowują się do zdawania egzaminów Cambridge.

Stosowane przez nas metody nauczania pobudzają wyobraźnię dziecka, umożliwiająjego wszechstronny rozwój i sprawiają, że lekcje są żywe i atrakcyjne. Metody te przewidują rozwój umiejętności mówienia, rozumienia ze słuchu, czytania i pisania w języku angielskim i są dostosowane do wieku oraz indywidualnych potrzeb uczniów. Najważniejsze metody stosowane w naszej szkole to metoda komunikacyjna i metoda dramy. Tworzymy na zajęciach sytuacje imitujące te z życia codziennego, dzięki czemu dzieci posługują się językiem w sposób aktywny i naturalny, traktując go przede wszystkim jako narzędzie do porozumiewania się.