Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaMapaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiUczniowie
Publiczne Gimnazjum

im. Kawalerii Polskiej w Suszu

ul. Piastowska 5, 14-240 Susz
tel. (55) 278-62-40
www:   http://www.gimsusz.neostrada.pl
e-mail:   gimsusz@szkola.wp.pl
gimsusz@neostrada.pl


Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1799 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie

 

GIMNAZJUM

- Szkoła posiada:
  • salę gimnastyczną
  • salkę korekcyjną
  • bibliotekę
  • pracownię informatyczną
  • gabinety przedmiotowe

  • Cele i Zadania Szkoły

    Główne cele i zadania Gimnazjum w zakresie nauczania, kształcenia umiejętności uczniów i wychowania są zgodne z zadaniami wynikającymi z przepisów prawa oraz uwzględniają Program Wychowawczy Gimnazjum i Szkolny Program Profilaktyki. Zadania te tworzą wzajemnie uzupełniające się i równoważne wymiary pracy każdego nauczyciela.

    W zakresie nauczania, jako specyficznego zadania szkoły, Gimnazjum zapewnia uczniom w szczególności:
    1. Naukę poprawnego i swobodnego wypowiadania się, pisania i czytania ze zrozumieniem;
    2. Poznanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy na poziomie umożliwiającym co najmniej kontynuację nauki na następnym etapie kształcenia;
    3. Dochodzenie do rozumienia, a nie tylko do pamięciowego opanowania przekazywanych treści;
    4. Rozwijanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności (przyczynowo- skutkowych, funkcjonalnych, czasowych i przestrzennych itp.);
    5. Rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego;
    6. Traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą samą w sobie, w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie;
    7. Poznawanie zasad rozwoju osobowego i życia społecznego;
    8. Poznawanie dziedzictwa kultury narodowej postrzeganej w perspektywie kultury europejskiej.

    W gimnazjum uczniowie powinni kształcić swoje umiejętności wykorzystywania zdobywanej wiedzy, aby w ten sposób lepiej przygotować się do pracy w warunkach współczesnego świata. Nauczyciele stwarzają uczniom warunki do nabywania następujących umiejętności:
    1. Planowania, organizowania i oceniania własnej nauki, przyjmowania za nią coraz większej odpowiedzialności;
    2. Skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu widzenia i uwzględniania poglądów innych ludzi, poprawnego posługiwania się językiem ojczystym, przygotowania do publicznych wystąpień;
    3. Efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich, podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji, skutecznego działania na gruncie zachowania obowiązujących norm;
    4. Rozwiązywania problemów w twórczy sposób;
    5. Poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną;
    6. Poszukiwania, porz±dkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną;
    7. Odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i nawyków;
    8. Rozwijania sprawności umysłowych oraz osobistych zainteresowań;
    9. Przyswajania sobie metod i technik negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów społecznych.

    Nauczyciele w swojej pracy wychowawczej, wspierając w tym zakresie obowiązki rodziców, powinni zmierzać do tego, aby uczniowie w szczególności:
    1. Znajdowali w szkole środowisko wszechstronnego rozwoju osobowego (w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym, duchowym);
    2. Rozwijali w sobie dociekliwość poznawczą, ukierunkowaną na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie;
    3. Mieli świadomość życiowej użyteczności zarówno poszczególnych przedmiotów szkolnych, jak i całej edukacji na danym etapie;
    4. Stawali się coraz bardziej samodzielni w dążeniu do dobra w jego wymiarze indywidualnym i społecznym, godząc umiejętnie dążenie do dobra własnego z dobrem innych, odpowiedzialność za siebie z odpowiedzialnością za innych, wolność własną z wolnością innych;
    5. Poszukiwali, odkrywali i d±żyli na drodze rzetelnej pracy do osiągnięcia wielkich celów życiowych i wartości ważnych dla odnalezienia własnego miejsca w świecie;
    6. Uczyli się szacunku dla dobra wspólnego jako podstawy życia społecznego oraz przygotowywali się do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej i w państwie w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych;
    7. Przygotowywali się do rozpoznawania wartości moralnych, dokonywania wyborów i hierarchizacji wartości oraz mieli możliwosć doskonalenia się;
    8. Kształtowali w sobie postawę dialogu, umiejętność słuchania innych i rozumienia ich poglądów; umieli współdziałać i współtworzyć w szkole wspólnotę nauczycieli i uczniów.


    Więcej informacji na naszej stronie Internetowej

    Zapraszamy!!!

    Pełna prezentacja szkoły pojawi się po zatwierdzeniu oferty przedstawionej szkole.
    Jeżeli szkoła nie otrzymała oferty, prosimy o kontakt:

    zmiany@szkolnictwo.pl

    Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

    X

    TO JEST ROBOCZA PREZENTACJA JEDNOSTKI!

    Zapraszamy placówkę do skorzystania z pełnej reklamy.
    Skontaktuj się z redakcją katalogu,
    ustal atrakcyjne warunki współpracy.




    Ilość odwiedzin katalogu szkół:
    wrzesień 2014 - 1.760.993
    październik 2014 - 1.807.983
    listopad 2014 - 1.782.702
    styczeń 2015 - 2.003.589

    OKS www.szkolnictwo.pl
    e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
    - ponad 1,5mln użytkowników/mies.


    Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostęp do informatora o szkołach.

    Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

    Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




    Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie