www.szkolnictwo.pl

Misja szkoły

Szkoła nasza jest po to aby wyposażyć ucznia w wiedzę i umiejętności, które pozwolą mu dokonać wyboru drogi dalszego kształcenia i funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie w warunkach integracji europejskiej. W swojej działalności kierujemy się dobrem ucznia i jego potrzebami w oparciu o Konwencję Praw Dziecka przyjętą przez Radę Europy oraz w oparciu o wartości chrześcijańskie.

• Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia gimnazjum.
• Umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu.
• Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków gimnazjum i wieku ucznia.
• Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb.

• uczciwość,
• rzetelność,
• lojalność,
• pracowitość,
• sprawiedliwość,
• tolerancję,
• odpowiedzialność,
• kulturę osobistą,
• niesienie pomocy innym.

Oszczędność zużycia energii elektrycznej

• Pomiary zużycia energii elektrycznej.
• Pomiary natężenia oświetlenia luksomierzem w klasie.
• Obserwowanie wykorzystania energii elektrycznej.
• Wytypowanie miejsc w szkole, w których byłoby celowe zastosowanie wyłączników czasowych (na ruch) oraz opartych o zjawisko fotoelektryczne.

• Rozpoczęcie prac adaptacyjnych w istniejącym pomieszczeniu do edukacji ekologicznej i prozdrowotnej – zdrowego stylu życia.
• Prace badawcze na temat ochrony środowiska w Kostrzynie i na terenie Gminy.
• Badanie czystości wody zbiornika wodnego przy rekultywowanym wysypisku śmieci w Cegielni. Wpływ tego wysypiska na czystość wody w zbiorniku.
• Segregacja i recykling odpadów.

• Uświadomienie konieczności segregacji odpadów.
• Wprowadzenie trwałych proekologicznych nawyków w życiu codziennym uczniów.
• Kształtowanie u dzieci, młodzieży i ich rodziców określonych zachowań związanych z gospodarką odpadami.
• Przygotowanie społeczności lokalnej do zmiany postaw wobec segregacji odpadów.
• Szkoła jako centrum wiedzy o ochronie środowiska.

W projekcie biorą udział szkoły z różnych krajów Europy (po jednej z każdego państwa). Z Polski moja szkoła - Gimnazjum im. Rady Europy. Projekt ma na celu charakterystykę jednej, wybranej ulicy w mieście. Wybraną ulicą może być ta, przy której stoi szkoła, lub każda inna główna ulica miasta lub wsi. Wybrana ulica powinna oferować uczniom budynki w różnych typach i wiele rodzajów działalności, które mają tam miejsce. Głównym tematem projektu jest oczywiście sama ulica, ale narzędziami mogą być: gazety, papier, ołówek, aparat fotograficzny, książki tematyczne i oczywiście ludzie, którzy mieszkają i żyją na tej ulicy.