www.szkolnictwo.pl

C. K. Norwid

Jesteśmy szkołą:

• osiągającą bardzo wysoką zdawalność na maturze
• dającą możliwość dostania się na renomowane uczelnie wyższe
• bezpieczną, przyjazną, stwarzającą dobre warunki do nauki
• posiadającą bardzo dobrze przygotowaną kadrę pedagogiczną
• rozwijającą zamiłowania, zdolności, talenty

Chcemy uczyć, wychowywać i kształtować młodego człowieka, opierając się na zasadach chrześcijańskich, które są zawsze skierowane ku dobru i szczęściu człowieka. Pragniemy pomagać młodym ludziom we wszechstronnym rozwoju osobowości.

O szkole
II Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Norwida istnieje od 1993 roku. Szkoła posiada kilkanaście klasopracowni, w tym pracownie językowe do zajęć w grupach, bibliotekę, salę gimnastyczną, gabinet pielęgniarki, sklepik. Dużym zainteresowaniem cieszy się dobrze wyposażona pracownia komputerowa ze stałym łączem internetowym, a także czytelnia multimedialna.

II LO umożliwia uczniom działalność w:

• Samorządzie Uczniowskim
• Szkolnym Klubie Wolontariatu
• Młodzieżowym Klubie Dyskusyjnym „Iluzjon”
• Szkolnym Klubie Sportowym „Norwid”

Wychodząc naprzeciw potrzebie przygotowania uczniów do sprawnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym, w szkole utworzono Szkolne Centrum Dydaktyczne. W skład centrum wchodzą: biblioteka, czytelnia i czytelnia multimedialna z kilkunastoma stanowiskami komputerowymi, stałym łączem internetowym, wyposażona w sprzęt audiowizualny (rzutnik multimedialny, odtwarzacz DVD i VHS, drukarkę i skaner), w której mogą odbywać się zajęcia z wykorzystaniem multimediów. Centrum stanowi nowoczesny warsztat pracy dla uczniów a jego zadaniem jest przygotowanie ich do samodzielnego korzystania z różnych źródeł wiedzy a także organizowanie działań przysposabiających uczniów do umiejętnego, samodzielnego uczenia się.

II LO uczestniczy w:

• międzynarodowych projektach polsko-niemieckich
• projektach współfinansowanych ze środków UE w ramach EFS w zakresie kształcenia umiejętności kluczowych z matematyki i technologii informacyjno-komunikacyjnej: „Akademia Kompetencji Kluczowych”, „Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne”, „Młodzi przedsiębiorcy na start”, „Matematyka-Reaktywacja”

W II LO pracuje bardzo dobrze przygotowana kadra pedagogiczna. Efektywnej pracy dydaktyczno-wychowawczej sprzyja właściwy klimat szkoły - dobre relacje między uczniami, nauczycielami oraz współpraca z rodzicami. Budynek liceum jest gruntownie odremontowany. Dodatkowym atutem jest położenie szkoły w centrum miasta.

II LO organizuje:

• Ogólnopolski Konkurs Norwidowski
• Zadumki Norwidowe
• Powiatowy Konkurs Filmowy "Spotkanie z X Muzą - bliżej marzeń"
• warsztaty i przeglądy filmowe adresowane do szkół gimnazjalnych powiatu krasnostawskiego
• specjalistyczne wyjazdowe warsztaty naukowe z zakresu biologii, chemii, geografii w środkach Edukacyjnych Parków Narodowych oraz na lubelskich uczelniach
• dodatkowe zajęcia przedmiotowe pod katem egzaminu maturalnego

Szkoła jest wspólnotą i wszyscy jej członkowie są jednakowo ważni. Zasada partnerstwa stanowi podstawę wszystkich naszych działań. W pracy szkoły bierzemy pod uwagę zróżnicowanie potrzeb o zdolności uczniów, dążąc do zapewnienia warunków rozwoju każdemu z nich.

W planowaniu pracy szkoły dążymy do zaangażowania rodziców, społeczności lokalnej w życie szkoły, biorąc pod uwagę potrzeby, interesy, oczekiwania i ambicje środowiska, w którym działamy.

Cele ogólne

• przygotowanie uczniów do życia we współczesnym świecie,
• zrozumienie zasad życia we współczesnym świecie,
• kształtowanie pozytywnego stosunku do uczenia się,
• rozwój twórczych uzdolnień uczniów i umożliwiania im nauki w sposób najbardziej wydajny i efektywny,
• przygotowanie każdego ucznia do roli odpowiedzialnego członka społeczeństwa, biorącego czynny udział w jego rozwoju.

Proces uczenia się

• zapewnienie wszystkim uczniom możliwości wszechstronnego rozwoju osobowego,
• zapewnienie warunków do bezpośredniego uczenia się przez doświadczenie wszędzie tam, gdzie to tylko jest możliwe,
• wyposażenie każdego ucznia w umiejętności określone w programach nauczania poszczególnych zajęć i ścieżek edukacyjnych,
• umożliwienie pełnego rozwoju dzieciom wymagającym szczególnej pomocy w celu przezwyciężenia ograniczeń.

Materialne warunki realizacji procesu nauczania i wychowania

• zapewnienie materialnych warunków realizacji programów szkolnych na możliwie najwyższym poziomie,
• zapewnienie nauczycielom możliwości podnoszenia kwalifikacji i doskonalenia zawodowego,
• zapewnienie materialnych warunków pozalekcyjnych form aktywności przy minimalnym obciążeniu finansowym dla uczniów.

Kierowanie szkołą

• pełna współpraca z rodzicami, zapewnienie im możliwości włączenia się w życie szkoły w jak najszerszym zakresie,
• pełne wykorzystanie i włączenie samorządu uczniowskiego w życie szkoły,
• ustalenie wzajemnie akceptowanych reguł postępowania i procedury działania wszystkich organów szkoły,
• podjęcie różnorodnych działań integrujących społeczność szkolną,
• tworzenie tradycyjnych obrzędów i obyczajów szkolnych.