|
|
System motywacji ucznia do nauki i pracy na lekcjach przyrody
|
Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1607 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
|
|
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie
Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
Motywujmy swojego ucznia do pracy i nauki. Uwzględniajmy jego predyspozycje i możliwości - mamy w klasie dzieci wyjątkowo zdolne i dzieci z niepowodzeniami. System, który wdrożyłam na swoich lekcjach przyrody pozwala uwzględniać wszelki wysiłek ucznia. Moi uczniowie stają się samodzielni, aktywni i współdecydują o ocenach. Oceny niedostateczne na koniec roku szkolnego są rzadkością.
SYSTEM MOTYWACJI UCZNIA DO NAUKI I PRACY NA LEKCJACH PRZYRODY
- Na lekcjach przyrody uczeń jest oceniany za pomocą
- ocen
- dłuższa odpowiedź ustna /najczęściej są odpytywani uczniowie chętni samodzielnie zgłaszający się do odpowiedzi; uczniowie nieśmiali, zablokowani, z trudnościami w wypowiadaniu się korzystają z innych form sprawdzania ich wiedzy/
- kartkówki, sprawdziany, testy
- prace plastyczne
- prace zespołowe
- za zeszyt – estetyka, systematyczność, poprawność zadań i ćwiczeń
- dłuższe, prace pisemne zadawane do przygotowania w domu
- wynikających z przeliczenia znaków + i - /++++++ = 6/
- oraz + i -
- "+ " za aktywność, poprawnie wykonane zadanie domowe, przygotowanie dodatkowych zadań, pomocy, poprawną krótką odpowiedź oraz "-" za brak zeszytu, brak zadania domowego, niewłaściwą krótką odpowiedź wynikającą z braku utrwalenia wiadomości.
- Uczeń uzyskujący wysokie wyniki w nauce otrzymuje dodatkowe zadania
- jest zachęcany do przygotowania prac dodatkowych na lekcje/ referaty, plakaty / i do ich prezentacji na forum klasy
- bierze udział konkursie przyrodniczym
- uczestniczy w zajęciach koła
- współdecyduje o ocenie prac swoich kolegów /członek komisji uczniowskich/
- otrzymuje wpis do zeszytu o swoich wysokich osiągnięciach /ocena celująca/
- Uczeń z niepowodzeniami
- uzyskuje możliwość poprawienia oceny niedostatecznej pisząc ponownie sprawdzian, test w terminie ustalonym z nauczycielem
- podczas pisania pracy uzyskuje pomoc od nauczyciela w formie dodatkowych wyjaśnień, naprowadzenia
- rodzic jest informowany o trudnościach, niepowodzeniach za pomocą wpisu w zeszycie przedmiotowym
- Uczniowie z lekką niepełnosprawnością intelektualną są objęci nauczaniem przyrody wg dostosowanego programu do ich możliwości / program własny/. Pracuje się z nimi wg przyjętych w nim zasad.
OPRACOWAŁA: mgr Maria Wiśniewska |
Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:
X
Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.
www.szkolnictwo.pl
e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie
Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").
|
|
|
