Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Juhasowe liczenie wprowadzenie liczebnika głównego i cyfry 7

 

Konspekt przeznaczony jest dla dzieci sześcioletnich. Poświęcony jest wprowadzeniu liczebnika głównego oraz cyfry 7. Dzieci poznają pojecia matematyczne głównie przez zabawę i tak własnie skonstruowany jest ten konspekt.

CELE OGÓLNE:
  • Zapoznanie z liczebnikiem głównym 7 oraz cyfrą,
  • Utrwalenie poznanych cyfr1-6,
  • Przeliczanie elementów zbioru w zakresie 7,
  • Wzbogacenie czynnego słownika dzieci o wyrazy: juhas, baca, hala
CELE OPERACYJNE:

Dziecko:
  • zna cyfrę 7
  • potrafi przeliczać elementy zbioru w zakresie 7,
  • odczytuje zapis matematyczny,
  • potrafi odtańczyć taniec góralski
  • wie, kto to jest baca, juhas
METODY:
  1. Słowna: rozmowa, opowiadanie
  2. Oglądowa
  3. Czynna: ćwiczenia praktyczne
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: nagranie góralskiej muzyki ,, W murowanej piwnicy”, ciupagi, liczmany owce, cyfry, ilustracja przedstawiająca górala pasącego owce, karty pracy dla każdego dziecka

PRZEBIEG:
  1. Przypomnienie góralskiej piosenki ,, W murowanej piwnicy” odtańczenie tego utworu.
  2. Rozmowa przy ilustracji przedstawiającej – górala pasącego owce
    • Co przedstawia ilustracja?
    • Wyjaśnienie pojęć baca, juhas, hale.
    • Ile owiec pasie baca?
  3. Przeliczanie owiec z ilustracji, przypinanie do tablicy takiej samej liczby liczmanów- owieczek, przypięcie odpowiedniej cyfry (6 ).
  4. Nauczyciel przypina do tablicy postać górala i mówi, że ten baca pasie o jedną owce więcej, prosi o przypięcie owieczek- liczmanów do tablicy.
  5. Przeliczanie owiec (liczmanów) ustalenie, że baca pasie 7 owiec.
  6. Prezentacja cyfry 7, pisanie palcem w powietrzu cyfry 7, a następnie palcem na dywanie.
  7. Nauczyciel proponuje aby dzieci w klasie odnalazły przedmioty, który jest po 7.
  8. Zabawa ruchowa ,, Juhasi i owce” . Nauczyciel wybiera spośród dzieci 3 juhasów wręcza im ciupagi i kapelusze z przypiętą cyfrą. Dzieci bawią się w rytm góralskiej muzyki na przerwę w muzyce Juhasi maja pozbierać swoje owce to znaczy każdy ,, Juhas” ma ustawić w małym kole tyle owieczek ile wskazuje cyfra na jego kapeluszu. Zmiana ról powtórzenie zabawy.
  9. Praca indywidualna każde dziecko rozwiązuje zadania z wcześniej przygotowanej karty pracy.
  10. Podsumowanie i ocena zajęć
Opracowanie mgr Barbara Nowakowska SP Izbica Kujawska

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:31:38
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:31:38) - Edytuj prezentację.




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie