www.szkolnictwo.pl

Zabawa dydaktyczna mająca na celu uświadomienie dzieciom możliwości powtórnego wykorzystania pudełek i pojemników ze szkła, kartonu, plastiku oraz metalu.

Grupa - dzieci 4- letnie
Miejsce - sala dydaktyczna
Cel ogólny - zapoznanie z rodzajami odpadów i możliwościami ich wykorzystania w przedszkolu
Cele szczegółowe / wg B.Niemierki/ dzieci potrafią:
-sprawnie wykonywać polecenia
-łączyć ruch ze słyszaną treścią
-rozróżniać i segregować odpady do odpowiednich pojemników
-zgodnie współpracować
Metody /wg W.Okonia/
-słowne - rozmowy, opowiadanie
- czynne - zadań stawianych do wykonania
Forma - zabawa dydaktyczna
Środki dydaktyczne - czapki materiałowe dla duszków, materiały plastyczne i odpadowe, drzewa przestrzenne wykonane z kartonu, kolorowe pudełka do segregacji
Przebieg
- wczesniej przygotowane drzewa, ustawione w formie lasu na podłodze
1. Dzieci nakładają czapki, siadają w gromadzie przed nauczycielką.
2. Opowiadanie wg pomysłu nauczycielki o śpiących duszkach /dzieci kładą się i zamykają oczy, nauczycielka w międzyczasie rozrzuca po lesie odpady recyklingowe/.
3. Stawianie pytań dzieciom na temat, co takiego wydarzyło się w lesie? Czy taki bałagan im się podoba?
4. Słuchanie wiersza Danuty Gellner czytanego przez nauczycielkę pt. "Duszki, duszki"
5. Stawianie pytań dzieciom typu: Co trzeba robić, aby w lesie było przyjemnie i czysto? Jak powinny zachować się leśne duszki, aby w lesie był porządek?
6. Zbieranie odpadów przez dzieci do kartonu
7. Segregowanie odpadów do pojemników w kolorach recyklingu.
8. Dzieci w dowolnym miejscu sali - "lasu" kładą się, zamykaja oczy i oddychają świeżym leśnym powietrzem
9. Wykonanie prac wg pomysłów dzieci z materiału odpadowego - zorganizowanie wystawki.


opracowała Gabriela Schlahs