Prezentuję państwu scenariusz pasowania na ucznia klasy I szkoły specjalnej. Poniwaz uczniowie upośledzeni mają trudnosci z opanowaniem pamieciowym tekstów zaangazowałam do pracy uczniów z klas starszych, natomiast pierwszoklasiści będą wykonywali tylko pewne zadania, śpiewali piosenki i recytowali wiersze.
1. Powitanie zaproszonych gości, p. dyrektor oraz rodziców.
2. Wprowadzenie specjalnych gości: króla i królowej /siadają na swoich tronach/, oraz dobrej wróżki.
WRÓŻKA
Witam was drogie dzieci bardzo serdecznie. Ja jestem wróżką i pochodzę z pewnej bajki, którą na pewno znacie. Na dworze królewskim, na którym mieszkam, panowała wielka radość z powodu 18-tych urodzin królewny.Niestety –za sprawą mojej siostry- złej wróżki, królewna ukuła się wrzecionem w palec i zasnęła snem kamiennym a z nią całe królestwo.
-Czy już wiecie dzieci, z jakiej bajki pochodzę?
DZIECI
Śpiąca królewna.
WRÓŻKA
Czy królewna nigdy się już nie obudzi?
DZIECI
Nie, rycerz ją obudzi.
WRÓŻKA
Tak, królewna może się obudzić, ale jeszcze nie znalazł się dzielny rycerz, który by to zrobił. Kto wie jak wygląda rycerz?
DZIECI
/Opisują rycerza: zbroja, hełm, miecz, tarcza/.
WRÓŻKA
Kto z was chce zostać rycerzem, aby uratować śpiącą królewnę?
Dzieci zgłaszają się.
WRÓŻKA
Cieszę się,że wszyscy chcecie uratować królewnę. Lecz żeby zostać rycerzem trzeba będzie wykonać pewne zadania. Czy jesteście na to gotowe?
DZIECI
Tak
WRÓŻKA
Wobec tego ogłaszam WIELKI KONKURS RYCERSKI.
Pierwszym Waszym zadaniem będzie rozwiązanie 3 zagadek:
1-Czerwone nogi i białe piórka, przed nim do wody żaby dają nurka.
/bocian/
2-Mieszka w małym domku, pilnuje dużego. Miły jest dla swoich, nie znosi obcego. /Pies/
3-Domowy ptak, co jajka znosi. Ma mały grzebyczek i pstre piórka nosi.
/kura/
Bardzo dobrze rozwiązaliście wszystkie zagadki. W nagrodę otrzymacie część rycerskiej zbroi – hełm. /Uczniowie zakładają na głowę hełm/
Teraz mam dla was drugie zadanie:
W jeziorze obok zamku zatonął list Śpiącej Królewny, który napisała jeszcze przed zaśnięcie. Rybki wyłowiły list, ale niestety jest podarty i będziecie musieli go złożyć i odczytać.
Uczniowie składają list i odczytują: LUBIE WIERSZE I PIOSENKI
Prawidłowo złożyliście list królewny i w nagrodę dostaniecie tarcze rycerską.
Następne, ostatnie zadanie podpowiedziała mi królewna w swoim liście.
Zaśpiewajcie piosenkę i powiedzcie wiersz.
DZIECI
/Śpiewają piosenkę „Marsz pierwszoklasistów” oraz recytują wiersz W. Bełzy
,”Kto ty jesteś’’./
WRÓŻKA
Wspaniale śpiewacie i recytujecie wiersze. Czeka Was za to nagroda-rycerski miecz.
Dzieci odbierają miecz.
Zapytam teraz królewską parę, jakie jest ich zdanie na ten temat.
/wróżka podchodzi do pary królewskiej i coś szepcą/
Ogłaszam królewski werdykt:
„My królewska para,rodzice Śpiącej Królewny ogłaszamy, co następuje:
WSZYSTKIE DZIECI KLASY PIERWSZEJ I DRUGIEJ GODNE SĄ MIANA RYCERZY, NOSZENIA RYCERSKIEGO MIECZA ITARCZY. Niech, zatem najodważniejszy młodzieniec obudzi naszą córkę, Śpiąca Królewnę.”
/Uczeń idzie, całuje królewnę, która budzi się ze snu. Królewna przeciąga się, ziewa i wstaje./
ŚPIĄCA KRÓLEWNA
Ach, dziękuję Wam, dzielni rycerze, że obudziliście mnie ze snu stuletniego i mogę wrócić teraz do mojej bajki. Przyjmijcie ode mnie nagrodę z tego zaczarowanego kuferka.
PANI DYREKTOR
Wspaniale wykonaliście wszystkie rycerskie zadania. Jesteście godni zostać rycerzami szkolnej tarczy. Przystąpcie teraz do przyrzeczenia i pasowania.
Przewodniczący szkoły czyta tekst przyrzeczenia:
My uczniowie Szkoły Podstawowej nr.3 w Radzionkowie
Ślubujemy być pilnymi uczniami, wzorowymi w zachowaniu,
Godne reprezentować dobre imię naszej szkoły”
Uczniowie odpowiadają: ŚLUBUJEMY
Pani dyrektor pasuje uczniów, wręczając im tarcze i dyplom.
WYCHOWAWCZYNI
Każda bajka kończy się ucztą. Ja zapraszam wszystkich gości i was szkolni rycerze na mały klasowy poczęstunek.
Opracowała: Anna Mytyk
